练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了三次实验，实验数据记录如下：
    精英家教网
    实验
    次数    		 钩码
    重/N    		 钩码上升
    的距离/cm    		 弹簧测力计
    的渎数/N    		 弹簧测力计上
    升的距离/cm    		 机械效率
    1 2 8 0.8 24 83.3%
    2 4 5 1.5 15 88.9%
    3 6 10 90.9%
    （1）在表中的空格处填上适当的数据；（机械效率用百分数表示，保留一位小数）
    （2）在实验操作中应竖直向上
     
    拉动弹簧测力计；
    （3）从实验数据分析得出：使用同一滑轮组，
     
    可以提高滑轮组的机械效率；
    （4）滑轮组的机械效率可能还与其它因素有关，请你作出恰当的猜想：滑轮组的机械效率与
     
    有关（写出一种影响因素即可）．
    分析：（1）由表中数据分析可知，滑轮组由三股绳子承担；先求有用功和总功，利用机械效率的计算公式进行计算即可；
    （2）利用力的平衡条件，只有匀速拉动弹簧测力计，测力计的示数才等于拉力的大小；
    （3）利用机械效率的公式分析，在额外功不变的情况下可以增大有用功的大小，从而增大机械效率；
    （4）利用机械效率公式分析，影响机械效率的大小的因素关键是额外功，所以只要符合条件即可．
    解答：解：（1）由表中数据分析可知，钩码上升8cm，弹簧测力计上升24cm，所以滑轮组由三股绳子承担；
    所以，第三次实验弹簧测力计上升h=10cm×3=30cm；
    利用机械效率公式得
    6N×0.1m
    0.3m×F
    =90.9%    ，所以弹簧测力计的示数是F=2.2N．
    所以第二次实验的机械效率为η=
    W有用
    W总
    =
    4N×0.05m
    1.5N×0.15m
    =88.89%    ；
    （2）根据力的平衡条件可知，只有匀速拉动弹簧测力计，测力计的示数才等于拉力的大小；
    （3）根据机械效率的公式分析，在额外功不变的情况下可以增大有用功的大小，即增加提升的物体的重力，从而增大机械效率
    （4）滑轮组的机械效率可能还与动滑轮的重力大小、绳子与滑轮之间的摩擦力的大小有关
    故答案为：（1）88.9%；2.2；30；
    （2）匀速；
    （3）增加物重；
    （4）动滑轮重、绳与滑轮的摩擦等．
    点评：本题考查了滑轮组机械效率的实验探究和计算．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了两次实验，实验数据记录如下：
    精英家教网精英家教网
    次数 钩码重G/N 钩码上升的度h/m 拉力F/N 细线自由端移的距离s/m 机械效η/%
    1 2.0 0.03 1.6 0.06  
    2 3.0 0.05   0.1 75
    （1）请你根据表中数据在图中画出实验时滑轮组的绕线情况，并填好表中的空格．
    （2）在实验操作中应沿竖直方向
     
    拉动弹簧测力计，以便读出拉力大小．
    （3）从实验数据分析得出：使用同一滑轮组，
     
    可以提高滑轮组的机械效率．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    同学们在探究“影响滑轮组机械效率高低的因素”时提出了下列假设然后一位同学设计了如图所示的两个滑轮组，进行对如实验来验证提出的假设，则该实验验证的假设是（　　）

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，
    （1）在实验操作中应竖直向上拉动弹簧测力计，图中弹簧测力计的示数是
    2.2
    2.2
    N；
    （2）实验中如果增加钩码的重力，则机械效率将
    增大
    增大
    （选填“增大”或“减小”）．除此以外，滑轮组的机械效率还与
    动滑轮重（摩擦、绳重等）
    动滑轮重（摩擦、绳重等）
     有关（写出一种影响因素即可）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了两次实验，实验数据记录如下：

    次数钩码重G/N钩码上升的度h/m拉力F/N细线自由端移的距离s/m机械效η/%
    12.00.031.60.06
    23.00.05 0.175
    （1）请你根据表中数据在图中画出实验时滑轮组的绕线情况，并填好表中的空格．
    （2）在实验操作中应沿竖直方向______拉动弹簧测力计，以便读出拉力大小．
    （3）从实验数据分析得出：使用同一滑轮组，______可以提高滑轮组的机械效率．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：2009-2010学年江苏省宿迁市宿豫区实验中学九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

    在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了两次实验，实验数据记录如下：

    次数钩码重G/N钩码上升的度h/m拉力F/N细线自由端移的距离s/m机械效η/%
    12.00.031.60.06 
    23.00.05 0.175
    （1）请你根据表中数据在图中画出实验时滑轮组的绕线情况，并填好表中的空格．
    （2）在实验操作中应沿竖直方向______拉动弹簧测力计，以便读出拉力大小．
    （3）从实验数据分析得出：使用同一滑轮组，______可以提高滑轮组的机械效率．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案