下图是“研究电阻的大小与哪些因素有关的实验示教板.a为锰铜线.b.c.d为三根镍铬合金线．他们的长度.横截面积的关系分别为:la＝lb＝lc＞ld.Sa＝Sb＜Sc＝Sd． (1)在实验中要研究导体的电阻与长度的关系.应选择 , (2)若选择a.b.可研究导体的电阻与的关系． (3)在探究过程中.有同学提出猜想:电阻还可能跟温度有关．请用一个题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

下图是“研究电阻的大小与哪些因素有关”的实验示教板，a为锰铜线，b、c、d为三根镍铬合金线．他们的长度、横截面积的关系分别为：l_a＝l_b＝l_c＞l_d，S_a＝S_b＜S_c＝S_d．

(1)在实验中要研究导体的电阻与长度的关系，应选择________(选填字母代号)；

(2)若选择a、b，可研究导体的电阻与________的关系．

(3)在探究过程中，有同学提出猜想：电阻还可能跟温度有关．请用一个废日光灯的灯芯(灯丝完好)，如图所示．设计一个实验来研究这个问题，请画出实验电路图并写出具体的操作方法及步骤．

答案：

练习册系列答案

世纪百通主体课堂小学课时同步达标系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：

29、小明和小华做“探究导体电阻大小与长度关系”的实验．他们准备在下图中的A、B两点间接入待研究的电阻丝，电源电压恒定，忽略灯丝电阻随温度变化的影响，待用电阻丝的规格如下表．回答下列问题：
（1）他们应选择序号为

2、4

的两根电阻丝来探究；研究方法叫

控制变量法

．

（2）正确选择后，他们将所选电阻丝分别接入A、B两点间，闭合开关，通过观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小．实验中，两次电流表指针均有偏转，但第二次的示数小于第一次的示数，说明第二次接入电路的电阻丝的阻值

大

填“大”或“小”），同时小华发现第二次实验中灯泡不亮，你认为原因是

灯泡功率太小

．
（3）以上（1）中判断影响电阻的因素所用的物理方法在初中物理中经常用到，请写出一个

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

15、小明要自制滑动变阻器，老师向他供了右下表所示的几种材料及相关数据，

几种长1m的横截面积为1mm²的金属导体在20℃时的电阻值
导体	电阻R/Ω
铜	0.017
铝	0.027
铁	0.096
镍铬合金	1.1

她应选取

镍铬合金

材料做电阻丝，因为在相同条件下，这种材料的电阻

较大

（选填“较大”或“较小”）．下图中AB和CD是她选取的这种材料制成的两根粗细一样的电阻丝，用图示的装置可以研究导体电阻的大小跟

长度

的关系．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

如图所示，小灯泡的额定电压为3.8V，电阻大约为10Ω，电源电压不大于3V．
（1）为了做“用滑动变阻器改变电流”的实验，已将所用器材连成部分电路．若要求滑动变阻器的滑片P向右移动时，通过小灯泡中的电流变大，在下图中补画一根导线，组成符合要求的电路：

（2）为了做“测定小灯泡电阻”的实验，请你再将电压表接在小灯泡两端（在上图中补画出导线）．在连成正确电路后闭合开关S，两电表的指针位置如图所示，则灯泡的电阻为

Ω．
（3）他们继续用上图所示装置来探究电流跟电压、电阻的关系．首先把2欧姆的电阻接入原来小灯泡的位置，调节变阻器，依次测得数据如表一．
表一

次数	电阻R=2Ω
次数	电压（V）	电流（A）
1	1	0.5
2	1.6	0.8
3	2	1

表二

次数	电压（V）	电流（A）
1（R=1Ω）	0.6	0.6
2（R=2Ω）	1	0.5
3（R=3Ω）	1.3	0.43

由表一可归纳出：在电阻不变的情况下，导体中的电流跟它两端的电压成

比．
然后研究电压不变情况下电流与电阻的关系．其操作步骤是分别把1Ω、2Ω、3Ω的电阻接入原小灯泡的位置，立即闭合开关，记录读数如表二所示．
由表二中的实验数据发现，通过导体的电流跟它的电阻不成反比，其原因可能是遗漏了重要的操作步骤．此步骤是

．
（4）在物理实验探究中，我们经常要遇到某个因素受到多个其他因素影响的问题，一般采用变量控制法．例如：在上述实验中

实验就是用的这种方法．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

（2012?射洪县模拟）某学习小组在认识了滑动变阻器的结构和原理后，准备利用滑动变阻器定量研究导体的电阻与长度和横截面积的关系，做了如下探究性实验．请帮助完成如下问题：

电阻丝接入电路的长度	2	4	6	8	10
电流表示数（A）	2.4	1.8	1.6	1.4	1.2
电压表示数（V）	1.2	1.8	2.4	2.8	3.0
滑动变阻器接入电路的电阻值R（Ω）

（1）猜想：如果导体越长，则它的电阻值

越大

；如果导体横截面积越大，则它的电阻

越小

．（填“越大”或“越小”）
（2）实验设计
要分别研究导体的电阻与它长度和横截面积的关系，根据控制变量法实验思想，应先保持导体的

横截面积

不变，研究导体的电阻与它长度的关系；再保持

长度

不变，研究导体的电阻与它横截面积的关系；
为了测量各种情况下滑动变阻器接入电路的电阻，学习小组设计了一个如下图所示的电路，请帮助将滑动变阻器接入电路
在不损坏滑动变阻器的前提下，请在下面横线上写出测量绕在滑动变阻器上的电阻丝接入电路的长度的方法：

测出电阻丝绕成的螺线管直径，数出螺线管的总圈数和螺线管长度求出电阻丝的直径，通过数出接入电路的圈数就能就出接入电路的电阻丝长度

．

（3）实验探究：根据上述实验设计，研究小组通过移动滑动变阻器的滑动片，分别测出电阻丝接入电路的长度，以及对应的电流表和电压表示数，如上表所示．请根据表中电流表和电压表示数，求出变阻器接入电路的电阻值并填入表格中．
（4）若以电阻丝接入电路的长度L为横坐标，以变阻器接入电路的电阻值R为纵坐标建立如上图所示的坐标系，请用描点法作出R与L的关系图线．根据作出的图线，可以得出，导体的电阻和它长度的定量关系是

．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：天津市期末题 题型：实验题

如下图是研究“焦耳定律”的实验装置。两个相同的烧瓶里装有带颜色的煤油，将阻值大小不同的两根电阻丝分别放入两个烧瓶的煤油中，左边烧瓶中电阻丝的阻值大于右边烧瓶中电阻丝的阻值。当电流通过电阻丝时，电阻丝放出热量，通过插在两个烧瓶里的玻璃管内煤油面的高低（未加热前油面等高），可以大致判断电阻丝放出热量的多少。
（1）通电一段时间后，两玻璃管中的液面如图所示，由此可得出在和都相同的情况下，越大，电阻丝放出的热量越多。
（2）向左移动滑动变阻器的滑片P并保持与实验（1）相同的通电时间，结果发现两根玻璃管中的油面上升的高度均分别比实验（1）中上升了很多，说明在和都相同的情况下，越大，电阻丝放出的热量越多。

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学