【题目】在测定额定电压为“2.5V”小灯泡电功率（正常发光时电阻约为8Ω）的试验中，电源为两节新干电池．
（1）连接电路时，开关应________，请用笔画线将图甲电路连接完整________，要求滑片P向左滑动时，滑动变阻器接人电路的电阻变小．
（2）电路连接后，闭合开关，移动滑片（未达到最小阻值），发现灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，则故障可能是________．
（3）排除故障后，为了测量小灯泡的额定功率，调节滑片使电压表的示数为________V，此时电流表的示数如图丙所示，则小灯泡额定功率是________W．
（4）某同学在测另外一个小灯泡额定功率过程中，她用同一套器材做了三次实验，获得三组数据，并进行了数据处理，如下表：
①这样处理数据的方法是否正确？________（正确/不正确），其理由是________．
（5）若实验中电流表坏了，为了测量小灯泡的额定功率，小明选用一个R0=5Ω的电阻，设计了如图丁的电路及实验方案：①调节滑片使电压表的示数为额定电压；②保持滑片位置不变，只将电压表的a点接线改接到c点，测出R0两端的电压U0 ， 通过计算得到小灯泡的额定功率．指出他的设计方案中存在的两个问题：
问题一：________；问题二：________．
【答案】断开 
灯泡短路 2.5 0.75 正确 三次实验都是测量灯泡的额定功率，求平均值可以减小误差 无论怎样调节变阻器，都不能使灯泡正常发光 只将电压表的a点接线改接到c点，电压表的正负接线柱接反，无法测出R0两端的电压
【解析】
(1)连接电路时，开关应断开；将变阻器串联在电路中，滑片P向左滑动时，接入电阻变小，则变阻器的下面应接左边的接线柱，如图所示：
(2)灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，则可能与电压表并联的灯泡短路；(3)要测量灯泡的额定功率，应使灯泡两端的电压等于其额定电压，则应调节滑片使电压表的示数为2.5V；由图丙知，电流表选择00.6A的量程，示数为0.3A；则额定电功率P＝UI＝2.5V×0.3A＝0.75W；(4)由于在进行电压表和电流表的读数时，存在误差，所以测得的功率有差异；因为是用同一套器材测量灯泡的额定功率，所以可以通过求平均值的办法减小误差，做法正确。(5)由题意知,电源电压约为3V,
＝5Ω，灯泡正常发光时电阻约为8Ω，当变阻器电阻为零时，设灯泡两端的电压为U，根据串联分压可知：
,即
解得：U≈1.8V<2.5V，所以无论怎样调节变阻器，都不能使灯泡正常发光；保持滑片位置不变,只将电压表的a点接线改接到c点,电压表的正负接线柱接反,无法测出两端的电压。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】用同一热源给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如题图中图线a 所示，若其它条件不变，（l）仅增加水的质量；（2）仅增大液面大气压强；（3）既增加水的质量，同时减小液面大气压强则二种情况中，温度与时间的关系图线分别对应 、 和 （选填图中“a ”、“b”、“c”或’' d ' ' )
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】当一个电阻的阻值为R时，将它接在电路中通电一段时间，产生的热量为Q。如果要使它产生的热量为2Q，下列办法中可行的是（ ）
A. 将电压变为原来的2倍，通电时间变为原来的1/2
B. 将电阻变为原来的2倍，通电时间变为原来的1/2
C. 将电阻变为原来的1/2，通电时间变为原来的2倍
D. 将电压变为原来的1/2，电阻变为原来的2倍
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】开州区某中学物理兴趣小组用压强计做“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验如图所示。
（1）实验是通过U形管中液面的_____来反映被测液体压强大小的。使用前检查装置时用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置_____（填“漏气”或“不漏气”）；
（2）图甲、乙、丙分别表示探究过程中三个情景。容器中的液体、金属盒插入的深度以及U形管中液面情况，都可以从图上看出，比较图_____可知液体压强大小与液体的深度有关；比较图乙、丙可知液体压强大小与液体的_____有关。要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择_____两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状_____。
（3）在图乙中，固定金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时，U形管中液面高度差不变，说明了在同一液体内部的同一深度处，液体向各个方向的压强大小_____。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示为某机构研发的“人工智能机器人”。该机器人通过“眼部”的凸透镜和感应器能同时实现:实时监控、人脸识别、视网膜识别、指纹识别、掌纹识別。它能够轻松识别出你的心情后播放应景音乐；底部带花纹的滚轮，能轻松地实现转向、加速、减速、匀速移动；机械悬臂可以实现夹取、运输物品的功能；大容量锂电池，保证该机器人续航能力外，机身的USB接口，方便电子设备充电，骤然变身呆萌的“移动充电宝”。请找出一个与上述情误相关的物理信息:并指出对应的物理知识，不得与示例重复。
示例:物理信息:实时监控；
物理知识:利用凸透镜成像。
作答:物理信息:_____________________；
物理知识:_____________________。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】四川省凉山州木里县在3月30日发生一起森林火灾，森林消防队员和地方干部群众进行陆地扑火，同时还派出直升机进行扑火。如下图所示，在扑火现场，直升机正将一桶桶水吊装到100m的高空中，其中起重臂下的钢绳是绕在一个动滑轮上的，若每桶水均重12000N，高度为100m。如果直升机沿竖直方向匀速提升一桶水时，动滑轮上每段钢绳的拉力为7500N，在忽略钢绳重、桶重和摩擦的情况下。
(1)直升机提升一桶水时，对一桶水做的有用功是多少？
(2)动滑轮在提升这桶水时的机械效率是多大？
(3)在安全操作的前提下，为了尽快扑灭火灾，减少损失，直升机同时将两桶水以0.lm/s的速度匀速提升到施工台。求这种情况下，动滑轮上钢绳自由端拉力的功率为多大?
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】下图是用来探究声音产生和传播条件的实验，图中用力敲击右边的音叉，音叉发声，同时将与之接触的兵乓球弹开，说明发声的音叉在_____，这种将看不见的现象放大的方法叫_____。音叉发出的声音是靠_____传入我们耳中的。图中当用抽气机不断抽出玻璃内的空气时，听到闹钟的声音_____，由此可推出当罩内没有空气时我们便完全听不到闹钟的声音，说明_____不能传声，这种研究方法叫_____。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在“测平均速度”的实验中:
（1）实验原理是______________________；
（2）实验中需要的测量工具有_____________，_______________。
（3）集实验的过程如图所示，图中的电子表分别表示小车在斜面项端、中点和底端不同时刻，则该次实验中小车通过全程的平均速度是__________m/s，小车通过斜面下半段路程的平均速度是________m/s。(显示时间的格式为“时:分:秒”)
（4）小车从斜面项端到底端时，做___________(选填“匀速”或“变速”)直线运动。
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