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看图说理
(1)观察图, 你能得出的结是:                                
(2)观察图,你能得出的结是:                                
(1)声音能通过液体传播  (2)声音能通过固体传播  

试题分析:声音的传播需要靠介质,它可以在气体、液体、固体中传播.当我们击掌时,会发现鱼缸中的鱼发生明显的变化,说明水(液体)能够传播声音;当在课桌一端敲击时,在另一端贴在桌面上就能听到声音,说明课桌(固体)也能够传播声音。
点评:解决本题的关键是会判定传播声音的介质。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

用手按在自行车的铜铃上,无论怎样用力敲打,铃声也不会清脆,这是因为
A.手按在铃上,声音传不出来B.手按在铃上,铃根本不振
C.手按在铃上,影响了铃的正常振动D.手按在铃上,周围没有介质

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

声音是由发声体的        产生的,声音在金属中比空气传播得       (填“快”或“慢”)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

如图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明:              ;乒乓球在实验中起的作用是:                           
如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起这个现象说明_______________    __________.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:计算题

国庆节时,许多城市在广场燃放礼花。礼花在几十米的高空爆炸,响声巨大,并发出绚丽夺目的光彩,照亮了整个城市。
(1)如果你离广场很远,对礼花爆炸时的声音和色彩能够同时感觉到吗?为什么?
(2)如果你看到色彩和听到声音前后相差的时间为5 s,那么,你离广场大约有多远?(取声速为340 m/s)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

被敲响的音叉放入水中,可以观察到水面上的水花向四处溅开,这一实验可以充分的说明,音叉发声是由于音叉________的结果,在音叉发声的同时,迫使周围的________做同样的________。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列各事物中,不属于声源的是(     )
A.声呐探测海底深度B.蝙蝠在黑夜中飞行
C.挂在胸前的哨子D.手臂振动

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

龙舟赛时,阵阵鼓声是鼓面的________而产生的,并经_______传入人耳。钓鱼时不能大声喧哗,因为鱼听到人声就会被吓走,这说明_____        _________。小华在家里看书,突然屋外有人喊叫他,他一听便知道是同学小明,正是“闻其声而知其人”,这是依据声音的__ ____不同来判断的。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

课上老师的声音是由于声带的      产生的,是通过        传入考生的耳朵的。

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