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如图所示,是小明同学拍摄的“湛江海湾大桥”的照片,下列说法正确的是(     )
A.要想使桥的像小一些,小明应离桥远一些,再拍摄
B.桥在水中的倒影是由于光的直线传播形成的
C.桥在水中的倒影是由于光的折射形成的
D.拍摄时底片上的像是倒立放大的实像
A
A、要想使桥的像在照片中更小些,要增大物距,该同学应向桥远些,再拍摄.符合题意.
B、桥在河中的倒影是由于光的反射形成的.不符合题意.
C、桥在河中的倒影是由于光的反射形成的.不符合题意.
D、照相机是利用凸透镜成倒立、缩小的实像的原理来工作的.不符合题意.
故选A.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

利用强光手电筒改进探究凸透镜成像规律实验,将镂空刻有“F”的黑色卡纸(如图甲)蒙在手电筒(如图乙)前作为成像物体。将成像物体、凸透镜和不透明的光屏依次安装在光具座上(如图丙)。

(1)成像物体移至透镜左边40cm处,在光屏上得到如图丁所示影像。要使影像变得如图戊所示,应向______(选填“上、下”、“左、右”或“前、后”)移动光屏。这一成像规律应用在______(选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”)上。
(2)凸透镜的位置固定不动,把成像物体移到凸透镜左边45cm处,要在光屏上得到清晰的影像,应将光屏向_  _ 移动。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

下面是“小明探究近视眼的形成原因及矫正方法”的实验过程.
【实验器材】
蜡烛(相当于物体)、水凸透镜(相当于人眼的晶状体)、光屏(相当于人眼的视网膜).说明:水凸透镜的凹凸程度可以通过注射器注人或吸取水的多少来调节.
【实验步骤】

(1)安装并调整好实验装置,如图所示,将点燃的蜡烛置于透镜前某一位置时,屏上得到了烛焰清晰的像,这里凸透镜所成的像是____________(选填“倒立”或“正立”)_____________ (选填“放大”或“缩小”)的__________ (选填“虚”或“实”)像。
(2)当向水凸透镜内注入水;使透镜更凸后(折光能力更强),发现光屏上所成的像不再清晰.若要在光屏上得到清晰的像可以在水凸透镜前面放一块_________(选填“凹”或“凸”)透镜,或者把光屏______________ (选填“靠近”或“远离”)水凸透镜.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

我们都做过“探究凸透镜成像规律”的实验,图示为该实验的装置图.

测量凸透镜的焦距
将凸透镜正对太阳光,在透镜的另一侧移动光屏,在距透镜10cm处,屏上呈现出最小最亮的光斑,则此凸透镜焦距约是__________cm.
评估实验的方案
方案甲:分别把点燃的蜡烛放在一倍焦距f和二倍焦距2f处,调整光屏到凸透镜的距离,观察并记录在屏上能否成像以及所成像的特点,分析总结得出凸透镜成像的规律.
方案乙:除甲中的做法外,还应该把蜡烛放在大于2f的某一位置,大于f小于2f的某一位置,观察并记录对应的成像情况,才能总结得出凸透镜成像的规律.
方案丙:把点燃的蜡烛从距凸透镜较远的位置逐渐移近,通过不断调整光屏到凸透镜的距离,观察并记录在屏上能否成像,以及所成像的特点,包括观察所成像随蜡烛位置变化而变化的趋势,尤其是在f和2f处所成像的情况,从而总结得出凸透镜成像的规律.
方案丁:与丙不同的是,将蜡烛从靠近凸透镜的位置逐渐远离,其它步骤相同.
以上四种方案中,哪些是科学合理的:_____________(甲/乙/丙/丁)
解决实验中问题
(1)小莉同学做实验时,发现烛焰在光屏上的像偏高,如图所示,若要使烛焰成像在光屏中心,只调节光屏,应将光屏向____________(上/下)调节.
(2)小丽同学做实验时,发现无论怎样调节光屏的位置,都不能在不光屏上呈现清晰的像.请你写出两种可能的原因:
①__________________________________________________________
②__________________________________________________________

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

【探究名称】探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关
【提出问题】小明通过前面物理知识的学习,知道放大镜就是凸透镜.在活动课中,他用放大镜观察自己的手指(图甲),看到手指   的像;然后再用它观察远处的房屋(图乙),看到房屋   的像。(选填“放大”、“等大”或“缩小”)

他想:凸透镜成像的大小可能与哪些因素有关?
【进行猜想】凸透镜成像的大小可能与              有关.
【设计并进行实验】
小明在图所示的光具座上,不断改变蜡烛与透镜间的距离,并移动光屏进行实验,所获得的实验数据如右表所示.
物体到凸透镜的距离/㎝
光屏上像到凸透镜的距离/㎝
光屏上像
的大小
40
13.5
缩小
30
15
缩小
20
20
等大
15
30
放大
10
光屏上没有像
8
光屏上没有像
 
【结论与应用】
(1)分析数据可知物体到凸透镜的距离越短,光屏上像的大小就越         ,同时发现像到凸透镜的距离就越      
(2)小明班照毕业照时,摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内,这时摄影师应使照相机      同学(选填“靠近”或“远离”)。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

下图是四种仪器的测量情形:

(1)图甲中体温计的读数为_________℃;
(2)图乙中电压表的示数为__________V;
(3)图丙量筒中液体的体积为_________mL;
(4)图丁中弹簧测力计的示数为________N.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

“十一”去无锡市旅游的小明站在同一位置用数码相机(焦距可改变)对着无锡著名景点——锡山先后拍摄了两张照片甲和乙,如图所示。他产生了这样的疑问:物体通过凸透镜在光屏上所成像的大小与透镜的焦距有何关系呢?小明对此进行了探究。

(1)小明找来了一些凸透镜,但不知道它们的焦距,请你为他提供一种测量透镜焦距的方法。(可画图说明,4分)
(2)测出凸透镜焦距后,小明先后选用了三个焦距分别为15cm、10cm、5cm的凸透镜,在保持物距始终为35cm的情况下依次进行实验,发现所成的像越来越小。请根据实验结果判断小明在拍摄哪一张照片时照相机镜头的焦距较大。
答:拍摄      照片时照相机镜头的焦距较大。(3分)
(3)在探究过程中,小明总是让物距保持不变,请你说出他这样做的理由。(3分)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

利用光具座探究凸透镜成像的规律.

(1)如图所示,一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后,在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑.由图可知,该凸透镜的焦距是_______cm.(要求记录测量结果有估读数字)
(2)实验过程中,当把烛焰放在距凸透镜16cm处时,在凸透镜另一侧移动光屏,光屏上得到了一个倒立、_______的实像,这种成像情况通常应用在_______上(选题“照相机”、“投影仪”或“放大镜”).由于蜡烛燃烧变短,使烛焰的像成在了光屏中心的上方,要使像仍然成在光屏的中心,如果只调整光屏,应将光屏向_______调.
(3)为了做进一步的探究,让凸透镜和烛焰的位置保持不变,将光屏远离凸透镜2cm,结果光屏上原来清晰的烛焰像变模糊了,接着将一个近视眼镜放在透镜与烛焰之间并做适当调整,结果光屏上烛焰的像再次变清晰,此过程探究的是近视眼的矫正方法.近视眼镜的镜片是_______ 透镜,它对光线有_______作用.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示为小明做“探究凸透镜成像规律”的实验装置图,此 时光屏上已经得到倒像,此时保持凸透镜和光屏位置,将蜡烛逐渐向左移动,我们将在光屏上看到             (     )
A.蜡烛的像变大了B.蜡烛的像不变
C.蜡烛的像变小了D.只有光斑,一片模糊

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