【题目】在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的。如下图所示是可供选择的两种探究方案。
（1）图a的探究方案中研究对象是小卡片，图b的探究方案中研究对象是_________；
（2）小明选择了图a所示的探究方案。他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，就在两线端挂上钩码。这是用于探究两个力的_______和_______对物体平衡的影响；
（3）探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度，然后再松手。这样做的目的是用于探究不在__________上的两个力对物体平衡的影响。
（4）两个探究方案相比较，你认为________方案的探究过程对实验结论的影响小一些，因为____________。
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，两个完全相同的圆柱形容器甲和乙放置在水平桌面上，已知距容器底部h处A、B两点所受液体的压强pA和pB相等，则两容器底部所受液体压力F甲、F乙和压强p甲、p乙的关系是
A. F甲＞F乙，p甲＞p乙 B. F甲=F乙，p甲＞p乙 C. F甲＜F乙，p甲＜p乙 D. F甲＜F乙，p甲=p乙
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】关于气体压强方面的物理知识，下列说法不正确的是（ ）
A．托里拆利实验可以测量大气压强的值
B．马德堡半球实验可以证明大气压强的存在
C．水的沸点在标准大气压下是100℃，随着大气压的减小，水的沸点也会降低
D．在气体中，流速越大的位置，压强越大
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】下课时，有同学用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动；而推课桌的上部，课桌可能会翻到，这说明力的作用效果（ ）
A. 与力的大小有关 B. 与力的作用点有关
C. 与力的方向有关 D. 与受力面积有关
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】建筑工人利用悬挂重物的细线来确定墙壁是否_____________ ,这是利用了重力的方向总是__________________________
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，电源电压保持6V不变,电流表的量程为0～0．6A,电压表量程0～3V，定值电阻R1的规格为“10Ω 0．5A”，滑动变阻器R2的规格为“20Ω 1A”,闭合开关，为了保证电路安全，在变阻器滑片P移动过程中，下列说法正确的是（ ）
A．电阻R1消耗功率允许的变化范围为0．4W～0．9W
B．电流表示数允许的变化范围为0．2A～0．5A
C．变阻器R2接入电路的阻值允许变化范围为2Ω～20Ω
D．电路消耗总功率允许的变化范围为1．2W～3W
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】某位同学自己装了一个门铃，接上一对新电池后，发现电池迅速发热、烫手，这是因为 ( )
A. 门铃响了 B. 电路形成通路，门铃没响
C. 电路出现短路 D. 电路出现断路
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
