【题目】为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患，小谢同学设计了如图所示的探究实验：将A、B、C三个小球先后从同一装置高分别为hA、hB、hC的位置滚下（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB），推动小木块运动一段距离后停止．请你根据生活经验和所学的物理探究方法，回答以下问题：
（1）在图甲和图乙实验中，A球、B球刚滚到水平面时 （A/B）球的速度较大．
（2）小球推动小木块运动的距离越大，安全隐患 （越大/不变/越小）．
（3）选择甲、丙两个图示数进行实验可以用来研究 （超载/超速）的安全隐患．
（4）用来研究超速安全隐患时，我们应选择 两个图示数实验进行比较．
【答案】（1）相等；（2）越大；（3）超载；（4）甲乙．
【解析】
试题分析：（1）小球的质量相等，高度越高，小球到达水平面的速度越大；
（2）实验中运用转换法来研究小球动能的大小，即观察小球撞击木块移动的距离远近，安全隐患越大；
（3）动能大小的影响因素：质量和速度．质量一定时，速度越大，动能越大；速度一定时，质量越大，动能越大；
（4）物体下落时重力势能转化为动能．重力势能跟质量和高度有关，动能跟质量和速度有关，同一个物体，下落到地面的速度取决于物体的高度．高度相同到达水平面的速度相同，越高到达水平面的速度越大．
解：
（1）因为hA=hC＞hB，所以运动到水平面时，A球的速度大；
（2）实验中通过比较滚下的小球撞击木块移动的距离，来比较小球动能的大小．在同样的平面上木块被撞得越远，小球的动能就越大，安全隐患越大；
（3）甲图和乙图中两个小球的质量不同，高度相同，选择甲、丙两个图示数进行实验可以用来研究超载的安全隐患；
（4）超速是指汽车的质量一定，速度越大，动能越大．选择质量相等到达水平面速度不同的甲乙两个图．
故答案为：（1）相等；（2）越大；（3）超载；（4）甲乙．
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【题目】如图所示，用电压表分别测量L1两端的电压U1、L2两端的电压U2以及L1、L2串联的总电压U，请根据表盘读数回答下列问题：
（1）L1两端的电压U1是多大？
（2）L2两端的电压U2是多大？
（3）L1、L2串联的总电压U是多大？
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【题目】下列估测与实际情况相符的是（ ）
A.泰州夏天最高气温约为60℃
B.人正常步行的速度是5m/s
C.一张课桌的高度约为75cm
D.一节初中物理课的时间大约为0.45h
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【题目】坐在温馨的物理考场，仔细想想：你平时走路的步幅约为50 ， 上体育课时你跑100米所需的时间约为16 ， 平时上学骑自行车的速度约为5 ． （填上合适的物理单位）
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【题目】某人看远处物体时，像成在视网膜前方，则他的眼睛类型及矫正需要选用的透镜分别是（ ）
A．近视眼；凸透镜 B．近视眼；凹透镜
C．远视眼；凸透镜 D．远视眼；凹透镜
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【题目】如图是研究气体分子运动的实验装置图．在图中玻璃板上面是空气，下面是红棕色的二氧化氮气体，当拿开玻璃板后，我们会看见的现象是 ，这种现象说明了 ．有同学建议在做实验的时候，将这两种气体上下位置交换也同样看到同一现象，你觉得可以这样做吗？说明理由 ．
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【题目】在探究“串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系”时，小明同学想用两节电池、两个小灯泡、一个开关、两只电压表完成实验，其中一个电压表测量电源两端的电压、一个电压表测量某一个灯泡两端的电压，请你帮助他完成下述工作（电源电压不超过3V）．
（1）请根据图甲实物图，在图乙方框内画出电路图；
（2）正确操作后，测量电源两端电压和灯泡两端电压的两电压表示数分别如图丙a、b所示，则电源两端的电压为 V，被直接测量的灯泡两端的电压为 V．
（3）根据串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系得：另一个灯泡两端的电压为 V．
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