【题目】（1）在“探究平面镜成像的特点”实验中，实验室提供了如图所示的一些实验器材供选择，完成该实验的主要器材是________________；为了研究平面镜成的像是实像还是虚像，还要选择实验器材_________。（均填写代表实验器材的字母）
（2）小芳在家中照镜子时，发现镜中的她“远小近大”。于是她猜想：物体在平面镜中所成像的大小是否与物体到平面镜的距离有关?
①为了验证猜想，她选用：___________(填“平面镜”或“薄玻璃板”)和两只_______的蜡烛及刻度尺来完成实验。
②实验中她把蜡烛分别放在镜前的________位置，发现像与镜后的蜡烛总是______的。
③她得出的正确结论是：物体在平面镜中所成像的大小与物体到平面镜的距离_______。
【答案】 B、C、G、H E 薄玻璃板 相同 不同 重合 无关
【解析】（1）在“探究平面镜成像的特点”实验中，实验室提供了如图所示的一些实验器材供选择，需要用到的主要器材为：两根相同的蜡烛、琉璃板、刻度尺，所以完成该实验的主要器材是B、C、G、H；
为了研究平面镜成的像是实像还是虚像，还要选择一个光屏，用来验证像能否成在光屏上，所以还需要E。
（2）小芳在家中照镜子时，发现镜中的她“远小近大”。于是她猜想：物体在平面镜中所成像的大小是否与物体到平面镜的距离有关。
①为了验证猜想，即方便比较像和物体的大小，她应选用透明的薄玻璃板和两只相同的蜡烛及刻度尺来完成实验。
②要比较物体到平面镜的距离不同时，像的大小是否相同，实验中她应把蜡烛分别放在镜前的不同位置，发现像与镜后的蜡烛总是重合的。
③根据步骤②可以得出的正确结论是：物体在平面镜中所成像的大小与物体到平面镜的距离无关。
名师点拨卷系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】某同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如表：
实测物体 | 物体质量 | 重力 | 比值 |
物体1 |
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物体2 |
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物体3 |
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在实验过程中，需要的两个测量工具是______、______。
分析表中实验数据，可以得出的结论是：物体的重力和质量成______比，你判断的依据是____________。
在图中，以质量为横坐标，重力为纵坐标，根据表格中的数据，画出重力与质量之间关系的图线。
该小组的同学在继续探究“影响物体重力大小的因素”实验中，进行了“物体重力的大小跟物体形状是否有关”的探究实验，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表所示。
被测物体 | 形状 | 重力 |
橡皮泥 | 正方体 |
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球体 |
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椎体 |
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分析实验数据得出的实验结论是：物体重力的大小与物体的形状有关。他们的结论正确吗？______，请你对此实验过程及实验结论作出评价。评价：______。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小乐在研究“磁场对通电导体作用”时采用如图所示实验，通电后发现导体棒向右摆动，要使通电导体棒的悬线向右的摆角增大．以下操作中可行的是
A. 增大导体棒中的电流 B. 减少磁铁的数量
C. 颠倒磁铁磁极的上下位置 D. 改变导体棒中的电流方向
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，小王在探究“力和运动的关系”的实验中，他将物体M放在水平桌面上，两边用细线通过滑轮与吊盘相连．若在左盘中放重为G的砝码，右盘中放重为2G的砝码时，物体M能以速度v向右作匀速直线运动.如果左、右盘中的砝码不变，要让物体M能在水平桌面上以2v的速度向左作匀速直线运动，则应在左盘中再加上砝码，所加砝码的重为(吊盘重、滑轮与细线间和滑轮与轴间摩擦不计)
A. G B. 2G C. 3G D. 4G
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】某物理实验小组的同学在探究物体所受重力大小与物体质量的关系时，实验记录如表：
被测物体 | 物体质量m/kg | 物体重力G/N | 比值 | 比值 |
物体1 | 0.1 | 0.99 | 9.9 | |
物体2 | 0.2 | 1.96 | 9.8 | |
物体3 | 0.3 | 2.91 | 9.7 |
（1）实验过程中，需要的测量工具是 和 ；
（2）在上表空白处填出比值
的平均值 ；
（3）分析表中实验数据，得出的结论是： ．
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【题目】如图甲所示，是小宇设计的“探究水沸腾时温度变化的特点”实验装置，根据实验数据，描绘出水的温度随时间变化的关系图像，如图乙．
（1）水的沸点是 ℃．
（2）实验时大气压 （填 “大于”、“等于”或“小于”）1个标准大气压．
（3）为了缩短把水加热到沸腾的时间，请提出一条可行的措施 ．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】当滑雪者从雪山顶峰风驰电掣般下滑时，白雪轻飘飘、软绵绵的，却可以承托高速奔驰的滑雪者。这是因为白雪内有很多小孔，小孔内充满空气。踏着滑雪板的人把重力都压在滑雪板上时，雪内的空气就会被逼出；因此，滑雪板不是与雪地直接接触，而是在一层气垫上滑行。这层气垫不但对滑雪板施加一个向上的力，并且减小了雪地与滑雪板之间的摩擦。然而，这层气垫只能维持一段很短的时间。
①雪融化时，温度保持0℃不变，雪是____________（选填“晶体“或“非晶体“）。
②滑雪板可以轻易在雪地上滑行，是由于____________________________。
③如果滑雪者在雪地上停留超过一秒，就会沉下去。若滑雪板的长1.5m、宽12cm，滑雪者的速度最小为______m/s，他才不会在雪地上下沉。
④若滑雪者与滑雪板总重为720N，当其站立在水平雪地上时，滑雪板对雪地的压强为_______Pa。
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【题目】在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中。同学们提出以下几种猜想：
A．与压力大小有关
B．与接触面的粗糙程度有关
C．与接触面积大小有关
（1）如图所示是小芳同学的实验操作，其错误之处是__________。
（2）小芳在老师指导下纠正了操作，拉动弹簧测力计，使木块沿水平方向做______直线运动，并记录实验数据。
（3）在木块上分别放不同的砝码，重复（2）的操作，记录的实验数据如下表所示：
分析表中数据可以得出的结论是____________________________________。
（4）本实验采用了控制变量法，控制的变量是接触面的粗糙程度和______，变量是______，小芳同学的实验可以验证猜想________（选填上述猜想的字母序号）。
【答案】 测力计的拉力方向没有沿着弹簧的轴线方向 匀速 接触面的粗糙程度一定，滑动摩擦力与压力成正比。 接触面积 压力 A
【解析】解答：（1）弹簧测力计没有水平拉动木块（拉力方向没有沿着弹簧的轴线方向），木块在水平方向上受到的拉力和摩擦力不在同一条直线上，两个力不是平衡力，大小不相等，无法测量出摩擦力的大小。（2只有在水平方向上匀速直线拉动木块，木块受到的才是平衡力即滑动摩擦力等于拉力。（4）表格数据中，控制接触面粗糙程度和受力面积都不变，压力增大，弹簧测力计示数增大，滑动摩擦力增大；所以本实验探究滑动摩擦力和压力大小的关系即A。
【题型】实验题
【结束】
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【题目】一座限重为49000N的桥，一辆自身质量为6t的卡车要能否安全过桥？_________请用计算解决本题（本题生活中的应用，需要精确g=9.8N/kg）
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】物块A悬挂在弹簧测力计下，在空气中和浸没在水中时，弹簧测力计的示数如图所示。g取10N/kg，则下列判断正确的
A. 物块的密度是2.5×103kg/m3
B. 物块浸没在水中时，所受浮力随深度增加而增大
C. 物块的体积是3×10-4m3
D. 物块受到的浮力是3N
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