在测定“小灯泡电功率”实验中,电源电压4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约10Ω。
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(1)连接电路时开关应_ __。
(2)请你用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整。
(3)闭合开关前,图中滑动变阻器的滑片P应位于_ __(A/B)端.
(4)小张同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图所示)为_ __V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图中滑片P向 __(A/B)端移动.当电压表的示数为2.5V时,电流表的示数为0.3A,则小灯泡的额定功率为_ __W.
(5)
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小李同学在实验中连接好电路,同组的小王检查后,认为连接无误。但闭合开关后小灯泡不亮.他接下来的两步操作顺序是_ __和_ __或 __(三格均选填下面步骤前的字母)。
A.断开开关S
B.检查灯泡和灯座的接触是否良好
C.调节滑动变阻器,观察灯泡是否能发光
D.观察电流表的示数是否为零,判断电路是否断路
E.报告老师,等待老师来检查电路
(1)断开、0.6、(2)略(3)A(4)2.2 、B、0.75(5)D C(或B) B(或C)
【解析】
试题分析:(1)为保护电路,连接电路时,开关要断开。
(2)因为灯正常发光时:
,所以选0-0.6A量程,电路图连接如下图所示
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(3)闭合开关前滑片P应处于连入阻值最大处(A端),
(4)由图读数灯两端电压为2.2V,要使之变大为2.5V,就要使滑动变阻器两端电压减小,连入电阻减小,所以要向B移动滑片.P=UI=2.5V×0.3A=0.75W.
(5)闭合开关,灯泡不亮,可能是电路存在断路或灯泡短路或电路电流太小、灯泡功率太小不足以引起灯泡发光而造成的,灯泡不亮,应先观察电流表,看电流表是否有示数,看电路是否存在断路,如果电流表无示数,先检查灯泡与灯座接触是否良好,如果电流表有示数,应调节滑动变阻器滑片,看灯泡是否发光;故接下来的操作是D和C或B.
考点:测定“小灯泡电功率”实验
点评:本题考查了连接电路图、电流表读数、求功率、实验数据处理、实验操作等问题,这是实验的常考问题,连接电路图,注意电表量程的选择,对电表读数时,要先确定电表的量程与分度值,然后读数.
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| 顺序 |
电路中出现的不正常现象 | 可能的原因 | ||
| 电灯的亮暗 | 电流表示数I/A | 电压表示数U/V | ||
| 甲 | 不亮 | 0.5 | 0 | D D |
| 乙 | 很亮 | 0.34 | 3 | C C |
| 丙 | 不亮 | 0 | 4 | A A |
| 丁 | 总是很亮 | 小于0.1 | 小于1 | B B |
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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题
| A.电流表选0-0.6A,电压表选0-3V |
| B.电流表选0-0.6A,电压表选0-15V |
| C.电流表选0-3A,电压表选0-3V |
| D.电流表选0-3A,电压表选0-15V |
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