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    （2013?苏州）阅读短文，回答问题．
    石墨烯--改变世界的神奇新材料
        一片碳，看似普通，厚度为单个原子，却使两位科学家获得诺贝尔奖，这种全新材料名为“石墨烯”．
        石墨烯是目前世上最薄、最坚硬的纳米材料，作为电导体，它有着和铜一样出色的导电性；作为热导体，它比目前任何其他材料的导热效果都好，而且它几乎是完全透明的，利用石墨烯，科学家能够研发一系列具有特殊性质的新材料．比如，石墨烯晶体管的传输速度远远超过目前的硅晶体管，因此有希望应用于全新超级计算机的研发；石墨烯还可以用于制造触摸屏、发光板，甚至太阳能电池．如果和其他材料混合，石墨烯还可用于制造更耐热、更结实的电导体，从而使新材料更薄、更轻、更富有弹性，从柔性电子产品到智能服装，从超轻型飞机材料到防弹衣，甚至未来的太空电梯都可以以石墨烯为原料．因此，此应用前景十分广阔．
    （1）最近国外研究人员通过引入由多层石墨烯制成的交替散热通道，解决了交通信号和电动汽车中使用半导体材料散热的难题，这是利用石墨烯的
    C
    C
    （填选项前的字母）；
    A、透光性好   B、硬度大   C、导热性好   D、导电性强
    （2）石墨烯有希望应用于全新超级计算机的研发，是因为
    石墨烯晶体管的传输速度远远超过目前的硅晶体管
    石墨烯晶体管的传输速度远远超过目前的硅晶体管
    ；
    （3）石墨烯是目前世上至今发现的最薄、最坚硬的纳米材料．针对这一发现同学们提出了以下几个问题，你认为最有价值且可探究的问题是
    A
    A
    （填选项前的字母）
    A、“石墨烯的硬度与石墨烯的厚度、面积有什么关系？”
    B、“如何提取石墨烯这种物质？”
    C、“石墨烯在生活中有什么用处？”
    D、“石墨烯为什么很薄？”
    分析：（1）石墨烯制成的交替散热通道，说明石墨烯的导热性能好．
    （2）认真读课文，得出结论．石墨烯晶体管的传输速度远远超过目前的硅晶体管，因此有希望应用于全新超级计算机的研发．
    （3）在依据情景提出问题时，首先要找出情景所提出的问题是什么，然后要找出问题与生活中的应用之间的关系，提出较有价值的探究问题．
    解答：解：（1）多层石墨烯制成的交替散热通道，解决了交通信号和电动汽车中使用半导体材料散热的难题，说明石墨烯由很好的导热性．
    （2）石墨烯应用于超级计算机的研发，石墨烯晶体管的传输速度远远超过目前的硅晶体管．
    （3）“石墨烯是一种神奇的物质，是人类至今发现的厚度最薄、强度最高的材料”．石墨烯很薄，硬度很大，决定了它的作用很特殊，因此人们研究“石墨烯的硬度与石墨烯的厚度、面积有什么关系”，很用价值，所以A正确；
    因石墨烯材料已经研究并教授获得2010年诺贝尔物理学奖；还知道石墨烯是人类发现的厚度最薄、强度最高的材料因此问题“如何提取石墨烯这种物质？”“石墨烯在生活中有什么用处？”的探究意义不大；所以选项B、C没有探究价值．
    我们虽知道石墨烯是人类至今发现强度最高的材料，石墨烯本身很薄强度大，研究为什么薄是没有实际意义的，所以D没有研究价值．
    故答案为：（1）C；（2）石墨烯晶体管的传输速度远远超过目前的硅晶体管；（3）A．
    点评：给出物理课外知识的材料，要认真阅读材料，结合物理知识用材料内容回答问题，在中考中出现在频率较高．提出问题是科学探究过程的首个重要环节，也是物理科学研究中重要的一个环节．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?苏州一模）萍乡，素有“江南煤都”之称．图中图甲是工厂中运送煤块的皮带传输机，图乙为它的工作过程简化图，转动轮带动水平皮带匀速向右运动．当将一煤块A轻轻放在皮带的左端，煤块在皮带的作用下，相对于地面向右作速度增加的变速直线运动，此时煤块所受摩擦力的方向
    向右
    向右
    （选填“向左”或“向右”）．经过较短时间后，煤块随皮带一起以相同的速度向右作匀速运动，此时煤块所受的摩擦力
    为零
    为零
    ．（选填“为零”、“方向向左”或“方向向右”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?苏州一模）在“探究凸透镜成像规律”的实验中，各组使用相同的焦距的凸透镜进行实验．
    （1）小华所在的小组实验操作规范，测量准确，该小组实验记录如下表：
    实验序号 物距u/cm 像距v/cm 像的性质
    1  14.00  28.00 倒立，放大，实像
    2  20.00  20.00 倒立，等大．实像
    3  30.00  14.33 倒立，缩小，实像
    4  40.00  11.9l 倒立，缩小，实像
    请你根据上表信息，求出凸透镜的焦距f=
    10.00
    10.00
    cm
    （2）小华所在的小组把蜡烛放在该凸透镜的焦点上，凸透镜固定不动，将光屏向远离凸透镜的方向移动的过程中，在光屏上观察到的现象是
    大小不变的光斑
    大小不变的光斑
    ．
    （3）若烛焰，凸透镜，光屏分别放在某位置时恰好在光屏上成清晰的像，当凸透镜位置不变，烛焰向远离凸透镜方向移动一小段距离时，为了在光屏上再成清晰的像，光屏应向
    靠近
    靠近
    （选填“远离”或者“靠近”）凸透镜方向移动适当的距离．
    （4）对于焦距相同的凸透镜，一个物距应该对应唯一的像距，但从各组汇报数据中发现，物距均为14.00cm时，有三个小组所测像距分别为27.00cm，29.00cm，30.00cm．若他们的数据差别不是因为长度测量误差导致的，你认为出现这种情况的操作原因是
    光屏上没有成清晰的像就进行了测量
    光屏上没有成清晰的像就进行了测量
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?苏州）在如图所示的四位科学家中，以其名字命名功率单位的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?苏州）按照题目要求作图：
    （1）如图甲所示，重50N的物体静止在水平地面上，画出它所受重力G和支持力F的示意图．
    （2）根据平面镜成像特点，在图乙中画出物体AB在平面镜MN中所成的像．
    （3）根据图丙中通电螺线管的N，S极，在括号内标出电源的“+”极和“-”极．
    （4）如图丁所示，用笔画线代替导线将点灯和开关正确接到电路中．

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