【题目】小明用如图甲、乙、丙的步骤探究摩擦力的大小与哪些因素有关. ![]()
(1)实验中,他应将弹簧测力计沿方向拉动木块,使木块在水平面上做运动,并记下弹簧测力计的示数.
(2)比较步骤与可得:摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力有关,且压力越大,摩擦力越大.比较步骤甲与丙可得:摩擦力的大小跟接触面的有关,且接触面越 , 摩擦力越大.
(3)小明在实验中还发现:在木块还没有被拉动的情况下,弹簧测力计仍然有示数,且示数逐渐增大,直到拉动木块为止.该现象表明:物体在静止时也可能受到力的作用,且该力有大小与力的大小有关.
(4)上学路上,小明看见一辆汽车陷进了泥坑里,司机将一些稻草塞进后轮底下,汽车很快就爬上来了,这是利用增大方法增大摩擦力.
【答案】
(1)水平;匀速直线
(2)甲;乙;粗糙程度;粗糙
(3)摩擦;拉
(4)接触面的粗糙程度
【解析】解:(1)摩擦力的方向与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反,用弹簧测力计匀速拉动木块时拉力方向必须沿水平方向做匀速直线运动,木块受平衡力,根据二力平衡求得摩擦力.(2)图中甲、乙两图说明的是:接触面粗糙程度相同时,改变压力的大小,观察摩擦力的变化情况;甲、丙两图说明的是:在压力相同时,改变接触面的粗糙程度,观察摩擦力的大小变化;(3)在木块还没有被拉动的情况下,弹簧测力计仍然有示数,且示数逐渐增大,原因是:物体虽然处于静止状态,但有运动趋势,受到静摩擦力的作用,物体受平衡力,静摩擦力与弹簧测力计的拉力相等,且随拉力的增大而增大;(4)在车轮下垫稻草是增大了接触面的粗糙程度,从而增大了摩擦力. 所以答案是:(1)水平;匀速直线;(2)甲;乙;粗糙程度;粗糙;(3)摩擦;拉;(4)接触面的粗糙程度.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】仔细阅读材料,根据材料提供的信息回答问题:
我们已经学过杠杆的力臂和杠杆的平衡条件,如果把这些知识稍加拓宽和延伸,就可尝试用新的方法来解决一些实际问题。有固定转动轴的物体在力的作用下处于静止或匀速转动的状态称为力矩平衡状态。物理学中把力和力臂的乘积叫做力对转动轴的力矩。力矩用M表示,即M=FL,式中L为力臂,力臂是转动轴到力的作用线的距离。在国际单位制中,力矩的单位是牛顿米,符号为Nm。引入力矩概念后,杠杆的平衡条件可叙述为:使杠杆沿顺时针转动的力矩与使杠杆沿逆时针转动的力矩相等。用公式表示为:M顺=M逆
(1)力矩的表达式为:M= ,力矩的国际单位为 。
(2)用垂直于门的力推门,推力F=80N,手到门轴的距离为0.3m,则F对门轴的力矩M为 Nm。
(3)如图所示,一根均匀木棒OA可绕过0点的水平轴自由转动,现有一方向不变的水平力F作用于该棒的A点,使棒从竖直位罝缓慢转到偏角0<90°的某一位罝(缓慢转动可视为匀速转动),设M为力F对转轴的力矩,对此过程中M和F判断正确的是 。(选填字母)
A.M不断变大,F不断变大
B.M不断变大,F不断变小
C.M不断变小,F不断变大
D.M不断变
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】(1)如图1所示为旋转式变阻器的结构图,A、B、C为变阻器的三个接线柱,P为旋钮触片.将该变阻器接入电路中调节灯泡的亮度,当顺时针旋转旋钮触片时,灯光变亮,则应连接接线柱 (选填“A、B”、“B、C”或“A、C”)和灯泡 联后接入电路中.
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(2)如图2所示是A、B两定值电阻的U﹣I图象,由图象中信息可知:通过A导体的电流为0.2A时,A导体两端电压为 V;若将A、B两电阻并联接在4V电源的两端,则电路中干路里的电流为 A.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】【2015·宿迁市】“五一”假期中,小明一家驾车外出旅游.车的总质量是1.6t,车轮与地面接触的总面积是0.08m2,当车停在水平路面上时,车对地面的压强是 Pa;当车在高速路上行驶时,根据车距确认标志牌,小明测出车通过200m距离所用的时间是8s,则车的行驶速度是 km/h.(g取10N/kg)
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】用手向上提水桶,手对水桶有力的作用。其中______是施力物体,______是受力物体;同时手会感到水桶向下拉手,这里的施力物体是_________,受力物体是_______。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】【2015·苏州市】据报道,某地曾经发生过天空中下“鱼”的奇观,实际上这是龙卷风的杰作.当龙卷风经过湖面时,其气旋中心速度很 ,压强很 ,将湖中的水和鱼一起“吸”向空中,水和鱼随龙卷风运动到别处落下,形成奇观.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】【2015·宿迁市】我国海军“基洛级”常规潜艇的体积约为3×103m3.在下潜过程中,潜艇受到海水的压强 (选填“变大”、“变小”或“不变”);当它浸没在海水中时,受到的浮力约是 N.(ρ海水=1.02×103kg/m3,g取10N/kg)
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