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(2013?道外区三模)去年暑假小明参加高原生存夏令营,学到了许多野外生存的知识与技能.
(1)如何获得饮用水:如图甲所示,用一个大塑料袋套在树叶浓密的嫩枝上,将袋口扎紧后,在下方开一个小孔,在小孔下方放上接水的容器,利用植物中水的不断
汽化
汽化
液化
液化
(填“物态变化”名称),经过一段时间,你就能获取可饮用的水了.
(2)为了防止触发雪崩:在攀登雪山时应禁止大声喊话,这是由于声音
具有能量
具有能量

(3)在野外若不慎遗失了火种:可用的取火的办法有(只要求写一个在教材中出现的方法)
钻木取火(或“削(用)冰取火”)
钻木取火(或“削(用)冰取火”)

(4)用影子辨别方向:如图2所示,中午前后,用描点的方法在地面上画出竖直杆阴影顶端的运行轨迹,找出其中距O最近的点A,根据光沿直线传播,则OA就指示
南北
南北
(南北/东西)方向.
(5)野外宿营时,为防止岩石坠落,不能选择在悬崖下扎营;为防山洪,雨季不能在山谷、溪流旁宿营;为了避开滑坡,不能在陡坡上驻扎.上述三个现象中包含的能量转化是
重力势能转化为动能
重力势能转化为动能
分析:认真阅读题目中所描述的情景,找出该情景所涉及到的物理知识,再结合物理知识对这一现象进行解释或分析,最后得出相应的答案即可.
解答:解:(1)读图可知,植物中水的不断汽化,形成水蒸气,再在塑料袋上发生液化,形成小水滴,经过一段时间,你就能获取一定量的可饮用的水了.
(2)在攀登雪山时应禁止大声喊话,这是由于声音具有能量,有可能会引发雪崩.
(3)在野外可用的取火的办法有钻木取火或“削(用)冰取火”等,前者是将机械能转化为内能,后者则是利用凸透镜的会聚作用,会聚太阳光的能量来取火.
(4)光在同一均匀介质中是沿直线传播的,当光照在竖直的杆上,就会在地面上形成一个黑暗的区域,这个黑暗的区域就是杆的影子,直杆阴影顶端的在O点影子最短,应该是正午时间,我国处于北半球,影子就应该是南北方向的,OA指示的是正北方向,AO指示的是正南方向.
(5)野外宿营时,为防止岩石坠落,不能选择在悬崖下扎营;为防山洪,雨季不能在山谷、溪流旁宿营;为了避开滑坡,不能在陡坡上驻扎.这三个现象中包含的能量转化是重力势能转化为动能.
故答案为:
(1)汽化; 液化;
(2)具有能量;
(3)钻木取火(或“削冰取火”)
(4)南北;
(5)重力势能转化为动能.
点评:本题考查了一次高原生存夏令营中所涉及到的多个物理知识解决实际问题的实例,综合性较强,体现了物理知识在生活实际中的应用,有一定的意义.
练习册系列答案
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(1)玻璃板浸没在水中时受到的浮力是
1
1
N,玻璃板的密度为
2.5×103kg/m3
2.5×103kg/m3

(2)小明发现,玻璃板即将离开水面时,弹簧测力计的示数比玻璃板的重力大
0.7
0.7
N,这说明此时玻璃板还受到方向向下的力.
(3)关于这个力的来历,小明开展了探究.一开始小明猜想所受的是大气压力,但他很快否定了自己的想法,原因是玻璃板上表面所受的大气压力约为
1013
1013
N,但上、下表面受到的大气压力平衡.
(4)小明仔细观察了玻璃板即将离开水面时,玻璃板与水面的接触情况如图乙所示,由此他想到这个力可能是
分子间相互作用的引力
分子间相互作用的引力

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(2013?道外区三模)如图所示,这是一个著名物理学家发现一个伟大定律的实验装置!装置中的两个配重的重力不等,释放后大配重下降,小配重上升;通过反复对调左右两个配重,会使动叶轮不停地转动,从而导致热量计中水的温度上升,从而实现能量转化.实验中科学家某次测得了的数据如下:
小配重重力G=100N,大配重重力G=520N,每升降一次配重各自移动的距离h=1m,热量计中水的质量m=500g,
升降次数与水温变化的关系:
升降次数 1 2 3 4 5 6
温度变化/℃ 0.2 0.39 0.59 0.78 0.98 1.18
(1)请计算配重升降一次对动叶轮做功是多少?
(2)通过分析数据,科学家得出了结论:在上述现象中能量是守恒的!请你帮他补出计算和判断过程(分析第一次实验数据即可):
(3)本实验中的误差主要来源于是什么?知道吗:那个著名物理学家叫焦耳!那个伟大的定律叫能量守恒定律!刚才你所经历的正是这个伟大工作的一个缩影.对此用一句话谈谈你的感受.

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(2013?道外区三模)小华用一个动滑轮提升一个重为400N的物体,所用的竖直拉力为250N,物体在10s内匀速上升1m.在此过程中,拉力做功为
500
500
J,该动滑轮的机械效率为
80%
80%

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