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    声看不见，摸不着，有的声(如超声和次声)人们甚至无法听到．那么声真的能传递能量吗？为了弄清这一个问题，小宇想自己动手设计一个简单的实验．但在实验设计时，小宇遇到两个问题，请你帮助他解决：

    (1)选取什么作为声源？

    小宇家里和手边有一个袖珍收音机，一支音叉，一套大功率组合音响，你认为小宇应选用________作为声源，理由是________．

    (2)如何直观地表现声的能量？

    小宇想到了两种直观表现声能的方案：

    第一种，如图甲所示，在声源前放一张轻小的纸条，通过观察纸条是否运动来作出分析与判断；第二种，如图乙所示，在声源前放一支点燃的蜡烛，通过观察烛焰是否运动来作出分析与判断．你认为第________种方案较好，理由是________．

    (3)为了更明显地观察到实验现象，你认为小宇在实验时，还要注意哪些技巧性的问题？(说出一种)________．

    答案：
    解析：

    　　(1)组合音响；声音大，现象明显．

    　　(2)二；火焰跳动，效果明显．

    　　(3)要关好门窗；不要随意走动等(答出一条即可)．


    练习册系列答案
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    (1)拉力F的大小．

    (2)拉力做功的功率．

    (3)滑轮组的机械效率．

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    科目：初中物理 来源：综合 专题复习 题型：

    根据图表所提供的数据，在标准大气压下，以下判断正确的是

    [　　]

    A．

    80℃的酒精是液态

    B．

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    C．

    －39℃的水银吸热，温度可能不变

    D．

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    科目：初中物理 来源：综合 专题复习 题型：

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    科目：初中物理 来源：综合 专题复习 题型：

    下列能源符合“低碳生活”环保理念的是

    [　　]

    A．

    太阳能

    B．

    煤

    C．

    石油

    D．

    柴薪

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    科目：初中物理 来源：综合 专题复习 题型：

    如图为正在比赛的赛艇，以下说法不正确的是：

    [　　]

    A．

    赛艇的浆是省距离的杠杆

    B．

    赛艇的头部做得很尖是为了减小水的阻力

    C．

    赛艇前进利用了物体间力的作用是相互的

    D．

    若赛艇排开水的体积共0.6 m3，则运动员的总质量为600 kg

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    科目：初中物理 来源： 题型：单选题

    下列实例中，目的是为了减小摩擦的是

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    B．用橡胶制作自行车的闸皮]
    C．自行车轴承中装有滚珠
    D．骑自行车的人刹车时用力捏闸

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    科目：初中物理 来源： 题型：单选题

    这位科学家创立了经典力学理论体系，并发现了万有引力定律等重要规律，为人类揭示自然奥秘做出了巨大贡献，为了缅怀他的伟大成就，特以他的名字来命名力的单位，他就是是图中的

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