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    (6分)某小组的同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验，他们使用了如图所示的装置。
    (1)在设计实验方案时，需要确定以下控制的变量，你认为其中多余的是        。
    A采用完全相同的加热方式
    B酒精灯里所加酒精量相同
    C取相同质最的水和另一种液体
    D盛放水和另一种液体的容器相同
    (2)加热到一定时刻，水开始沸腾，此时的温度如图丙所示，则水的沸点是      ℃，这表明实验时的大气压强         (选填“大于”、“小于”或“等于”)一个标准大气压。
    (3)而另一种液体相应时刻并没有沸腾，但是温度计的示数比水温要高得多。请你就此现象进行分析，本实验的初步结论为：不同物质的吸热能力        （选填“相同”或“不同”)。为此物理学中引入        表示上述性质。
    (4)本实验除了能够说明上述问题之外，还能够说明其它问题，诰你写出其中的一个问题：
                                    。
    （1）B，（2）98，小于，（3）不同，比热容，（4）在气压相同的情况下，液体的沸点与什么有关？

    试题分析：（1）用控制变量法进行探究，因为引起温度变化的因素是吸热的多少、物质的质量、加热时间和方式，与酒精的多少无关，所以B选项多余．
    （2）液体沸腾时的温度叫沸点．读取温度计示数时，要明确温度计的分度值，视线与液柱最高处的液面相平；液体的沸点与气压有关，气压越大沸点越高，气压越小，沸点越低．在图中，水的沸点为98℃；因为沸点低于100℃，所以实验时的大气压小于一个标准大气压．
    （3）已知液体和水的质量相同，相同时间吸收的热量相同，但温度变化不同，说明它们的吸热能力不同．物理中引入比热容表示物质吸热能力的不同。
    （4）根据“加热到一定时刻，水开始沸腾” 和“而另一种液体相应时刻并没有沸腾，但是温度计的示数比水温要高得多”可知两种液体的沸点不同，由此可提出：在气压相同的情况下，液体的沸点与什么有关？
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A．B．C．D．

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    C．上面的玻璃管做细的目的是：液体体积变化相同时液柱变化大
    D．温度计构造：下有玻璃泡，里盛水银、色拉油、酒精等液体

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    (a)　　   (b)        (c)_______

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    如图是常用的一种体温计，它是根据测温液体          的性质制成的，该体温计的量程是    ，分度值是          。

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    如图所示是某同学用体温计测热水温度(80℃左右)的示意图。
    请你指出他在实验中的错误：
    (1)：_________________   ___________________
    (2)：_________________   _____________________
    (3)：__________________   _____________________

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