科目: 来源:人教版八年级物理上册 第二章《声现象》培优精选试卷 题型:单选题
小孩用嘴巴把一个气球吹大,由于小孩用力太大,气球被吹破了,发出“嘭”的一个大响声,这响声是由于
A. 球皮被吹大时振动发出响声 B. 吹气时球内空气振动发出响声
C. 破裂时球皮振动发出响声 D. 球破裂时引起周围空气振动发出响声
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科目: 来源:人教版八年级物理上册 第二章《声现象》培优精选试卷 题型:单选题
蝴蝶每秒钟振翅5-6次,蜜蜂每秒钟振翅300-400次。当它们从你身边飞过时,凭听觉
A. 能感觉到蝴蝶飞过 B. 能感觉到蜜蜂飞过
C. 都能感觉到它们飞过 D. 都不能感觉到它们飞过
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科目: 来源:人教版八年级物理上册 第二章《声现象》培优精选试卷 题型:单选题
往保温瓶里灌开水的过程中,听声音就能判断壶里水位的高低,因为
A. 随着水位升高,音调逐渐升高
B. 随着水位升高,音调逐渐降低
C. 灌水过程中音调保持不变,音响越来越大
D. 灌水过程中音调保持不变,音响越来越小。
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科目: 来源:人教版八年级物理上册 第二章《声现象》培优精选试卷 题型:单选题
剧场或大礼堂的墙壁表面往往装一层凹凸不平疏松的材料,这是为了
A. 美化墙壁 B. 防止声音的反射干扰 C. 防止声波减弱 D. 无法判断
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科目: 来源:人教版八年级物理上册 第二章《声现象》培优精选试卷 题型:单选题
剧院及音乐厅,四周墙壁常挂呢绒帘幕,同时墙壁做成凹凸不平像蜂窝似的,这是为了
A. 装饰、美观 B. 易于反射声波,增大声音
C. 吸收声波,减小嘈杂的回声 D. 提高声音的音调
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科目: 来源:人教版八年级物理上册 第二章《声现象》培优精选试卷 题型:实验题
小明、小红和小强一起在实验室做了如下几个实验:
小明把手放在喉头处,大声讲话,感觉喉头振动了;小红把发声的音叉放在水中激起水花;小强在吊着的大钟下固定一支细小的笔,敲响钟后,笔尖在纸下迅速拖过,纸上便画出一条来回弯曲的细线。
(1)他们共同探究的问题是:____________________;
(2)分析上面的实验现象,能得出共同的结论是:_________;
(3)如果由你来设计一个类似验证问题的实验,你将怎样设计?写出你的设计。___________
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科目: 来源:人教版八年级物理上册 第二章《声现象》培优精选试卷 题型:简答题
在研究真空能否传声的时候,把闹钟放在玻璃钟罩内,用抽气机逐渐抽去罩内空气,听到铃声逐渐变小,可以得到结论:声音不能在没有空气的空间中传播.实验中无法达到绝对的真空,但可以通过铃声的变化趋势,推测出真空时的情况,这种方法称为“理想化实验”.请你另外举例说明一个理想化实验:
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科目: 来源:人教版八年级物理上册 第二章《声现象》培优精选试卷 题型:简答题
长期以来,实心粘土砖一直是我国主要的建筑材料。由于粘土砖在生产过程中存在着诸多弊端,国家有关部门提出了减少粘土砖使用率、倡导新型材料的要求。如图 所示的空心水泥砖就是新型建筑材料的一种。请你从节能与环保等方面分析,使用空心水泥砖比使用实心粘土砖有哪些好处。(至少写出三条)
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科目: 来源:苏科版八年级物理下册:第八章 四、力的作用是相互的同步练习题 题型:单选题
下列关于吊在天花板下的电灯的说法中,正确的是
A. 电灯受到的重力和电线对电灯的拉力是一对相互作用力
B. 电灯受到的重力和电灯对电线的拉力是一对相互作用力
C. 电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力是一对相互作用力
D. 电线对电灯的拉力和电线对天花板的拉力是一对相互作用力
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科目: 来源:苏科版八年级物理下册:第八章 四、力的作用是相互的同步练习题 题型:单选题
关于用脚踢足球,下列说法不正确的是
A. 脚踢球的力和球对脚的作用力同时产生
B. 脚是施力物体也是受力物体
C. 脚是施力物体所以它不受力
D. 脚受到的力的施力物体是足球
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