如图为滑动变阻器的实物图，请指出甲、乙、丙各代表的部件名称：甲________，乙________，丙________；变阻器在电路中的符号是________；这个滑动变阻器的铭牌上标有“10Ω 0.5A”字样，其中“0.5A”表示________．

如图所示，当S闭合，甲、乙两表是电压表时，两表示数之比U甲：U乙=5：3；当S断开，甲，乙两表为电流表时，两表示数之比I甲：I乙=________，R1：R2=________．

某同学用图甲所示的电路探究“通过导体的电流与电压、电阻的关系”，电源电压恒为3V．

（1）闭合开关后，电流表无示数，但电压表有示数，原因可能是

A. 电流表断路 B. 电压表断路 C. R2断路 D. R1断路

（2）探究电流与电压的关系时，应保持________ 不变（填“R1”或“R2”）．

（3）探究电流与电阻的关系时，当R1的阻值是2Ω，电流表示数是1.0A；要使电流表示数是0.5A，R1的阻值是_________Ω；多次测量后，作出的I～R1图象是图乙中的________

学习了电流、电压和电阻知识后，同学们发现电流与水管中的水流相似、电压与水压差相似．李明和同学们提出：导体对电流的阻碍作用可能与水管对水流的阻碍作用相似，所以影响导体电阻大小的因素，他们提出了以下猜想：

猜想一：（类比管道长短）导体电阻大小可能与导体的长度有关；

猜想二：（类比管道粗细）导体电阻的大小可能与导体的横截面积有关．

于是他们从实验室老师那儿借来了某合金材料制成的各种长度和横截面积的电阻丝，并设计了如图所示的电路．

（1）连接电路时，开关S应处于________ 状态（选填“断开”或“闭合”），闭合开关前滑动变阻器的滑片P应置于________（选填“a”或“b”）位置；

（2）闭合开关后，他们发现电流表无示数，但电压表示数接近电源电压，你判断他们的电路出现的故障可能是________．

（3）电路连接正确后，他们经过认真测量，得到了下表所示的数据：

比较表中数据，要验证他们的猜想一，可选哪三组数据做比较？________；

比较表中数据，要验证他们的猜想二，可选哪三组数据做比较？________；

（4）本实验采用的研究方法是________；

（5）实验结束后，细心的同学发现还有一个影响电阻的因素没有研究，这个因素是________；

如图是小华同学探究“电流与电压关系”的电路图．

（1）请按电路图将实物图连接完整（要求滑片P向左滑时接入电阻变大）___________．

（2）小华连接电路时，开关应________，滑动变阻器的滑片P应放在最________（左/右）端．

（3）闭合开关后小华发现，无论怎样移动滑动变阻器的滑片P，电流表指针几乎不动，电压表指针有示数且不变，原因可能是________．

（4）接着小华取来三只阻值分别5Ω、10Ω、15Ω的电阻，探究“电流与电阻关系”，他将电阻5Ω换成10Ω，移动滑动变阻器滑片P的目的是________．

如图所示的电路中．电源电压为6伏．且保持不变．电阻R1与R2为定值电阻．R3为滑动变阻器．其阻值变化范围是0﹣20欧．

（1）当S1闭合．S2断开．滑片P滑到b端时．电压表的示数为2伏．求电流表的示数．

（2）当S1、S2都闭合，滑片P滑到a端时，电流表的示数为1.2安．求R2的阻值．

如图所示，将开关和灯泡引出的两根导线分别与滑动变阻器的两个接线柱相连，使得滑片向右滑动时灯泡的亮度增加，则这两根导线应与滑动变阻器的哪两个接线柱相连

A. B. C. D.

如图所示是一种自动测定油箱内油面高度的装置，电阻R与金属滑片P构成一个滑动变阻器，金属滑片P是杠杆的一端．下列说法正确的是

A. 该电路中油量表既可以用电流表也可以用电压表改装

B. 油面升高，滑动变阻器接入电路中的电阻减小

C. R0和R在电路中是并联的

D. 电路中的电流越小，油 量表指示油面的高度值越大

图甲为某可调节亮度台灯，图乙为其用于调光的电位器结构图，a，b，c是它的三个接线柱，a、c分别与弧形电阻丝的两端相连，b与金属滑片相连，转动旋钮，滑片在弧形电阻丝上同向滑动即可调节灯泡亮度，下列分析正确的是

A. 电位器与灯泡并联

B. 若只将a、b接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡亮度不变

C. 若只将a、c接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变暗

D. 若只将b、c接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变亮

图为小王同学设计的高速公路收费站计重秤的原理图。该原理图中，使得车重表示数发生变化的电路中主要部件是

A. 电流表 B. 电压表 C. 变阻器 D. 电动机