书面表达
根据表格内容,写一封电子邮件给你的朋友 Ann,向他介绍你一天的生活。邮件的开头和结尾已给出。
要求:80词以上;语句通顺连贯。
Dear Ann,
Thank you for writing to me.I want to tell you something about my life.I get up ________
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Please e-mail me soon!
Yours,
Daniel
科目:初中英语 来源:浙江省杭州市2011-2012学年九年级下学期教学检测英语试题 题型:056
书面表达
昨天,你班就“你愿意做班干部吗?”的话题开展了一次讨论,结果见下表。请你根据表格内容用英语写一篇短文,并谈谈你的看法。
注意:1.文章必须包括表格中的全部内容,可适当增加细节;
2.文章开头已给出,不计入总词数,只需接着写;
3.词数:80-100个。
Will you be the leader of your class?Yesterday, our class discussed whether you would be the leader of your class.____________________________
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科目:初中英语 来源:黄冈重点作业·初三英语(下) 题型:056
书面表达
你是一位新转来的初三学生,要向全班同学作一个自我介绍。请根据所给材料写一篇自我介绍的讲话稿,要求包括表中所有信息,并表示希望得到同学们的帮助,成为大家的朋友。(80个词左右)
Hello, everyone,
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科目:初中英语 来源:素质教育新学案初中英语第三册 题型:056
书面表达
提示:根据下面所提供的李明的个人小档案,写一篇人物介绍。
中文名:李明 班级:一
英文名:Mike
学校:北京市第五中学
性别:男
特长:英语、汉语、数学
国籍:中国
优点:善良、友好、乐于助人
年龄:15
爱好:唱歌、踢足球、看电视
年级:三
要求:1.条理清楚,意思连贯,语句通顺,标点正确,书写清晰、规范;
2.要将表中的内容全部体现在文章中;
3.字数在80字左右。
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科目:初中英语 来源: 题型:056
书面表达
下面是韩梅一天的活动时间表。根据表中提供的信息,完成韩梅给她美国朋友 Lily 的信。词数:60~80词。
6:00 Get up
6:45-7:50 Learn by herself
8:05-11:45 Have classes
11:45-12:30 Lunch
13:20-17:00 Have classes
18:00-19:00 Supper
19:00-23:00 Homework topic
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科目:初中英语 来源: 题型:056
书面表达
某英文报举办“家乡的变化”主题征文活动。请你根据下表提示,以 The Changes in My Hometown 为题,用英语写一篇100字左右的短文。标题和开头已给出,不计入总词数。
过去:
1.生活贫困,房屋破旧。
2.污染严重,垃圾遍地。
3.交通不便,游客很少。
现在:
1.生活:住房宽敞、明亮;许多人有自己的汽车。
2.环境:山更绿,水更清,天更蓝……
3.旅游:每年有成千上万来自世界各地的游客。
将来:
请你展望家乡的未来。
The Changes in My Hometown
In the past,my hometown was very small.__________________________
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