2025年经纶学典5星学霸五年级语文阅读80篇
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1. 下面加点字的读音全都相同的一组是（
C
）
A. 强迫 强大 勉强
B. 计划 划船 划算
C. 削减 削弱 剥削
D. 难道 灾难 难看
答案：C
解析：A项“强迫（qiǎng）”“强大（qiáng）”“勉强（qiǎng）”，读音不同；B项“计划（huà）”“划船（huá）”“划算（huá）”，读音不同；C项“削减（xuē）”“削弱（xuē）”“剥削（xuē）”，读音相同；D项“难道（nán）”“灾难（nàn）”“难看（nán）”，读音不同。
2. （1）在导游词横线处填入汉字，全部正确的一项是（
D
）
A. 召 偌 具
B. 招 诺 典
C. 招 偌 具
D. 召 诺 典
答案：D
解析：“召集”指通知人们聚集起来，“召”符合语境；“信守承诺”是固定搭配，“诺”正确；“典礼”指郑重举行的仪式，“典”符合“给和氏璧举行仪式”的语境。
2. （2）下列依次填入导游词括号内的词语，最恰当的一项是（
B
）
A. 抵挡 贵重
B. 抵御 隆重
C. 抵抗 庞大
D. 抵制 盛大
答案：B
解析：“抵御秦兵”搭配恰当，“抵御”指抵抗防御；“隆重的典礼”为常用搭配，“隆重”体现仪式的庄重，符合语境。
3. 下列句中画线的部分不能用括号中的词语替换的一项是（
D
）
A. 《国家宝藏》节目展出的文物都是特别珍贵的，是用多少钱也买不到的。（无价之宝）
B. 上个月借你的《草木有本心》终于看完了，我现在完好无损地还给你。（完璧归赵）
C. 廉颇知错后背着荆条到蔺相如家请罪，我们要学习他这种知错就改的品质。（负荆请罪）
D. 比赛取得胜利不是一个人的功劳，而是大家团结一致，共同努力的结果。（同归于尽）
答案：D
解析：“同归于尽”指一同走向死亡或毁灭，与“团结一致，共同努力取得胜利”的语境不符，不能替换。
4. 蔺相如和廉颇给你留下了怎样的印象？结合课文事例，下面理解不正确的一项是（
D
）
A. 蔺相如在渑池会面逼着秦王击缶，表现了蔺相如非凡的智慧与勇气。
B. 廉颇认为自己战功显赫，是个英勇善战的大将。
C. 廉颇负荆请罪，蔺相如连忙出来迎接，表现了蔺相如博大的胸怀和廉颇勇于改过的品质。
D. 蔺相如为了国家的利益，主动避开廉颇，这说明他以国家利益为重，也很重视自己的名声。
答案：D
解析：蔺相如避开廉颇是为了避免将相失和，维护国家利益，并非“重视自己的名声”，D项理解错误。
5. 连词成句地阅读语段，下列说法不正确的一项是（
D
）
荆轲拿了地图捧送给秦王，地图打开到最后，匕首就露了出来。于是荆轲左手抓住秦王的衣袖，右手拿着匕首刺秦王。还没有刺到秦王的身上，秦王自己伸直身子站起来，挣断了袖子。秦王拔剑，剑太长，就握住剑鞘。当时秦王心里又怕又急，剑插得很紧，所以不能立即拔出来。
A. 我一眼看到的是“荆轲拿了地图捧送给秦王”，所以我知道这段的主人公是荆轲和秦王。
B. 从“挣断了袖子”可以看出秦王非常急切，挣扎的力度非常大。
C. 从这段话中我们可以看出荆轲十分聪明，他用地图包裹匕首，得以靠近秦王。
D. 这段话多运用动作描写和神态描写，语言平实朴素，写出了荆轲刺杀秦王的激烈画面。
答案：D
解析：语段中“抓住”“拿”“刺”“伸直”“站起来”“挣断”“拔”“握住”等是动作描写，“心里又怕又急”是心理描写，没有神态描写，D项说法错误。
6. “史家之绝唱，无韵之离骚”是鲁迅先生对（
D
）的评价。
A. 《春秋》
B. 《资治通鉴》
C. 《尚书》
D. 《史记》
答案：D
解析：“史家之绝唱，无韵之离骚”是鲁迅对司马迁《史记》的高度评价，赞扬其史学价值和文学价值。
