学习与评价江苏凤凰教育出版社九年级化学沪教版
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4. 胆矾是一种蓝色晶体，化学式是CuSO₄·5H₂O，胆矾受热时易失去结晶水，成为白色的无水CuSO₄，在工业上精炼铜、镀铜等都要用胆矾。上述对胆矾的描述中没有涉及的是（ ）
A. 物理性质
B. 制法
C. 用途
D. 化学性质
答案：B
解析：“蓝色晶体”（颜色、状态）是物理性质；“受热易失去结晶水”是化学性质；“工业上精炼铜、镀铜”是用途；未涉及制法，B正确。
5. 将“物理性质”“化学性质”“物理变化”或“化学变化”填在横线上。
（1）碳酸氢铵（NH₄HCO₃）是一种白色固体______。
（2）加热碳酸氢铵生成氨气（NH₃）、二氧化碳（CO₂）和水（H₂O）______。
（3）氨气是无色、有刺激性气味的气体______。
（4）水蒸气在试管口冷凝为水珠______。
（5）二氧化碳是一种无色、无气味的气体______；不可燃______；能使澄清石灰水变浑浊______。
答案：（1）物理性质；（2）化学变化；（3）物理性质；（4）物理变化；（5）物理性质；化学性质；化学性质
解析：（1）颜色、状态属于物理性质；（2）生成新物质，为化学变化；（3）颜色、气味、状态是物理性质；（4）状态改变无新物质，物理变化；（5）颜色、气味、状态是物理性质；“不可燃”“使石灰水变浑浊”需化学变化表现，为化学性质。
6. 宋代名画《千里江山图》流传千年依旧色彩艳丽、璀璨夺目，这与其所用的矿物颜料有关。由此推断，所用矿物颜料的最大优点是（ ）
A. 制作简单
B. 储量较少
C. 易溶于水
D. 性质稳定
答案：D
解析：流传千年色彩不变，说明颜料不易发生化学变化，即性质稳定，D正确；与制作、储量、溶解性无关，A、B、C错误。
7. 下列描述物质化学性质的是（ ）
A. 金刚石硬度大，加工成钻石十分困难
B. 灼热的金刚石可以在液态氧气中燃烧
C. 硬度小的石墨，能加工成铅笔芯
D. 铜具有导电性，可以加工成输电导线
答案：B
解析：化学性质通过化学变化表现。A（硬度）、C（硬度）、D（导电性）均为物理性质；B中“燃烧”是化学变化，描述化学性质，正确。
8. 下列产品中，不能由煤和石油制造的是（ ）
A. 塑料
B. 某些药物
C. 化学纤维
D. 石英
答案：D
解析：煤和石油可制塑料、药物、化学纤维等化工产品；石英主要成分为SiO₂，自然界存在，非煤和石油制造，D正确。
9. 在家里可以根据下列物质的哪些性质将它们区分开？（在横线上填上具体性质）
（1）铁丝和铜丝______。
（2）陈醋和酱油______。
（3）白酒和水______。
答案：（1）颜色（或磁性）；（2）气味（或味道）；（3）气味（或可燃性）
解析：（1）铁丝银白色、铜丝紫红色（颜色）；铁丝能被磁铁吸引（磁性）；（2）陈醋有刺激性气味，酱油气味不同（气味）；（3）白酒有特殊香味（气味），可燃（可燃性）。
10. 小苏打是糕点疏松剂的主要成分。兴趣小组同学使用如右图所示装置进行探究。
（1）取一定量的小苏打放在铜片上加热，加热一段时间后，观察到______，说明小苏打受热分解生成了水。
（2）充分加热后，将烧杯迅速倒转过来，加入适量的澄清石灰水，振荡，观察到石灰水变浑浊，说明小苏打受热分解还生成了______。
（3）将铜片上剩余固体M转移到小烧杯中，加入一小把红豆，再加入白醋后，依然出现“会跳舞”的红豆的场景。这说明固体M和小苏打都能与白醋反应，生成______。要确定这一推论正确性，只需进行______的实验操作。
答案：（1）烧杯内壁出现水珠；（2）二氧化碳（或CO₂）；（3）气体；检验生成气体（如通入澄清石灰水）
解析：（1）水受热变为水蒸气，遇冷烧杯内壁凝结成水珠；（2）澄清石灰水变浑浊是CO₂的特性；（3）“跳舞”因气体推动红豆，需检验气体（如CO₂可使石灰水变浑浊）。
