知识与能力训练八年级物理人教版
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3. 题3图是“研究气泡的运动规律”实验装置，要正确判断气泡是否做匀速直线运动，需要对气泡运动时的相关物理量进行测量。为了便于测量，就要使气泡在管内运动得较
慢
。气泡的运动如果是匀速运动，收集到的数据特点：运动的路程和时间成
正
比。
答案：慢；正
解析：气泡运动慢便于测量时间和路程。匀速运动时路程与时间成正比。
4. 步行不仅是一种简易健身运动，而且能很方便地对一些长度进行估测。
（1）人正常步行时，步距变化不大，因此，步距可作为身体上的一把“尺子”。用皮卷尺测出
沿直线
步行
②
（填序号：①一步的距离/②10步或多步的距离，除以步数），测出的步距误差较小。
（2）小冰测出自己的步距为0.6m，她从教学楼的一端沿直线走到另一端，共走了70步，则教学楼的长度是
42
m；如果这个过程用时35s，则她的步行速度是
1.2m/s
。
（3）小冰按照上述的速度，从家到学校用时10min，则小冰的家到学校的路程是
720m
。
答案：（1）沿直线；②
解析：直线步行更准确，测多步距离取平均值误差小。
（2）42；1.2m/s
解析：长度$s=0.6\,m×70 = 42\,m$，速度$v=\frac{42\,m}{35\,s}=1.2\,m/s$。
（3）720m
解析：$t = 10\,min=600\,s$，路程$s=vt = 1.2\,m/s×600\,s=720\,m$。
5. 小明用每隔相等时间拍照一次的相机，拍得纸锥下落的照片如题5图所示。该相机说明书的部分描述如下：“……每秒拍照两次……”
（1）实验中所用刻度尺的分度值是
1cm
。
（2）纸锥从A运动到C的时间t_{AC}=
1
s。
（3）纸锥从A到D下落的速度变化情况是
不断变快
（不断变快/不断变慢/先快后不变），判断的依据是
相同时间内通过的路程逐渐变大
。
（4）图右侧部分为纸锥从E运动到F的放大图，该过程中纸锥运动的路程是
20.0
cm，纸锥下落的平均速度是
0.4
m/s。
答案：（1）1cm
解析：刻度尺上1cm间有1个小格，分度值为1cm。
（2）1
解析：每秒拍两次，时间间隔$0.5\,s$，A到C共2个间隔，$t = 2×0.5 = 1\,s$。
（3）不断变快；相同时间内通过的路程逐渐变大
解析：从A到D，相同时间间隔内路程逐渐增大，速度不断变快。
（4）20.0；0.4
解析：E点对应60.0cm，F点对应80.0cm，路程$s = 80.0 - 60.0=20.0\,cm=0.2\,m$，时间$t = 0.5\,s$，速度$v=\frac{0.2\,m}{0.5\,s}=0.4\,m/s$。
