任务一：修改采访提纲
采访提纲是记者在采访前所草拟的任务大纲，其涵盖了采访活动的目的、采访过程的操作以及可能发生的情况，对记者采访任务起到辅助性作用。以下是学校小记者团草拟的采访提纲，请你对“采访准备”和“采访问题”这两项提出至少一条修改建议，最好能简单说明理由。
关于“校园读书节”的采访提纲
一、采访背景和目的
每年11月到12月，我校均会举办“校园读书节”活动，本次采访，我们将对我校的各年级段的同学、老师、校图书馆馆长和校领导进行采访。本采访旨在了解和宣传我校的读书节活动，了解师生的阅读情况，展示阅读成果，为营造“书香校园”助力。
二、采访准备
1. 带好小记者证、学生证、笔、笔记本、录音笔、照相机、摄像机和电脑等，做好全媒体记者采访播放的准备。
2. 根据采访环境和采访任务，搭配好当日着装。
3. 了解采访对象的工作和学习实践安排，确定合适的采访时间。
三、采访对象
各年级段的同学、老师、校图书馆馆长和校领导。
四、采访问题
1.（适用所有采访对象）：最近你读了哪些书？推荐一本最近你阅读的书籍，简单说明一下推荐理由。
2.（适用于采访高年级同学）：本次校园读书节的主题是什么？为什么设计这一主题？
3.（适用于采访图书馆馆长）：了解我们学校图书馆的藏书情况、同学们的借阅情况等。
4.（适用于采访校领导）：您平时有时间读书吗？请您为同学们谈谈您对我们学校本次读书节的主题的理解。
修改建议：（对“采访准备”和“采访问题”这两项各提出至少一条修改建议）
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