知识与能力训练九年级化学人教版B版
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1.化学是一门自然科学，学习化学最重要的途径是（ ）
A.测量计算
B.归纳概括
C.科学探究
D.分析推理
答案：C
解析：化学是一门以实验为基础的科学，科学探究是学习化学的重要途径，C正确。
2.截至2023年7月，被誉为“中国天眼”的500米口径球面射电望远镜（FAST）已发现800余颗新脉冲星。甲同学认为“天眼”的球面射电板可能是铝合金板制成的，就甲同学的“认为”而言，属于科学探究中的（ ）
A.提出问题
B.猜想与假设
C.进行实验
D.获得结论
答案：B
解析：“认为球面射电板可能是铝合金板制成”是对物质成分的猜测，属于科学探究中的猜想与假设，B正确。
3.关于物质的性质和变化，下列说法错误的是（ ）
A.“石蜡质软”属于物理性质
B.“石蜡熔化”属于物理变化
C.“石蜡受热形成蒸气”属于化学变化
D.“二氧化碳（CO₂）能使澄清石灰水变浑浊”属于其化学性质
答案：C
解析：A.硬度属于物理性质，正确；B.熔化是状态变化，无新物质生成，属于物理变化，正确；C.石蜡蒸气是石蜡的气态形式，无新物质生成，属于物理变化，错误；D.二氧化碳使石灰水变浑浊是化学变化，体现的是化学性质，正确。
4.按下列步骤探究蜡烛及其燃烧，对实验现象描述正确的是（ ）
（图I：点燃前蜡烛放入水中；图II：燃烧时用干燥烧杯罩火焰上方；图III：熄灭后点燃白烟）
A.实验I中，石蜡会沉入水中
B.实验II中，可观察到烧杯内壁出现水雾
C.实验III中，蜡烛不能重新燃烧
D.蜡烛燃烧生成二氧化碳（CO₂）和水（H₂O）
答案：B
解析：A.石蜡密度比水小，会浮在水面，错误；B.蜡烛燃烧生成水，干燥烧杯内壁会出现水雾，正确；C.白烟是石蜡蒸气，具有可燃性，能被点燃使蜡烛重新燃烧，错误；D.“生成二氧化碳和水”是实验结论，不是现象，错误。
5.下列是某同学填写的蜡烛及其燃烧的部分探究报告，其中错误的是（ ）
|选项|实验操作|实验现象|结论|
|----|----|----|----|
|A|把切下的石蜡块放入水中|石蜡浮在水面|石蜡的密度小于水|
|B|观察蜡烛燃烧，火焰附近石蜡的状态变化|石蜡熔化|石蜡熔化属于化学变化|
|C|将干燥烧杯罩在火焰上方一会，迅速翻转，倒入澄清石灰水，振荡|烧杯内壁出现水雾，澄清石灰水变浑浊|蜡烛燃烧后生成水和二氧化碳|
|D|用火柴去点蜡烛熄灭时产生的白烟|白烟被点燃|此白烟具有可燃性|
答案：B
解析：石蜡熔化是状态变化，无新物质生成，属于物理变化，B中结论错误，符合题意。
6.探究蜡烛及其燃烧时，下列说法错误的是（ ）
A.点燃前，蜡烛是白色、质软、难溶于水的固体
B.燃烧时，火焰有分层现象且放出热量
C.熄灭时，产生的白烟是生成的二氧化碳（CO₂）
D.燃烧后，蜡烛的颜色没有变化，长度变短
答案：C
解析：熄灭时产生的白烟是石蜡蒸气凝结的固体小颗粒，不是二氧化碳，C错误，符合题意。
