名校金典课堂八年级语文人教版
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3.【通讯＆特写阅读练习】
材料一
“蓉城守夜人”：成都消防员的24小时
《四川日报》2024年9月10日 凌晨3点，成都市锦江区消防救援站内，警报突然响起。指挥员李明迅速翻身下床，边跑边扣防护服。这是一起老旧小区燃气泄漏事故，消防员们冒着浓烟逐户排查，救出两名昏迷老人。“每个细节都可能关乎生死。”李明说。这支队伍年均出警2000余次，曾参与“8·16”暴雨抢险，连续72小时奋战。训练场上，新兵王浩正练习15米高空速降，汗水浸透制服。他说：“穿上这身衣服，就要对得起‘守夜人’的称号。”
材料二
那一双手
新华社2024年9月11日 火场出口，一双焦黑的手托着婴儿递出。消防员张强的手套早已磨破，掌心被钢筋划开的血口凝着灰烬。婴儿啼哭响起时，他的手指微微颤抖，却稳稳护住孩子的脖颈。镜头拉近：这双手布满老茧，指缝间残留着黑色油污，虎口处结着厚厚的伤疤——那是常年握水枪留下的印记。
（1）文体要素分析
材料一的导语部分包含了哪些新闻要素？请简要说明通讯与消息在结构上的差异。
答案：新闻要素：时间（2024年9月10日凌晨3点）、地点（成都市锦江区消防救援站）、人物（消防员）、事件（燃气泄漏事故救援）。
差异：消息多采用倒金字塔结构，把最重要的信息放在开头；通讯结构灵活，可采用时间顺序、逻辑顺序等，注重情节的完整性和细节的刻画。
（2）材料二中“火场出口，一双焦黑的手托着婴儿递出”符合特写的什么特征？结合内容分析特写与通讯在选材角度的区别。
答案：特征：聚焦瞬间、细节突出、画面感强。
区别：通讯选材范围较广，如材料一既写救援事件，又写日常训练和队伍概况；特写则选取最具冲击力的瞬间，如材料二聚焦“一双焦黑的手托婴儿”的细节，展现消防员的英勇。
（3）表达方式对比
材料一中画线句“年均出警2000余次”运用了哪种表达方式？通讯为何需要此类数据？
答案：说明。 数据能客观准确地展现消防队伍的工作量和奉献精神，增强通讯的真实性和说服力。
（4）材料二通过哪些细节描写塑造人物形象？这与特写的文体功能有何关联？
答案：细节：“焦黑的手”“手套磨破”“掌心血口凝着灰烬”“手指微微颤抖却稳稳护住”。
关联：特写通过细节描写展现瞬间的精彩，突出人物的精神品质，使形象更鲜明、感人。
（三）新闻评论
1.【了解新闻评论】
（1）新闻评论是新闻体裁之一，主要针对______或______发表观点，具有______性和______性。
答案：新闻事件 社会现象 观点 时效
（2）新闻评论的三大功能是______、______、______。
答案：引导舆论 解读新闻 监督社会
（3）新闻评论的结构通常包括______、______、______三部分，语言要求______、______，可适当运用______和______手法。
答案：引论 本论 结论 准确 鲜明 比喻 排比
（4）与消息相比，新闻评论的核心要素是______而非______，其功能侧重于______而非______。
答案：观点 事实 分析评论 客观报道
