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学习力提升七年级数学浙教版

学习力提升七年级数学浙教版

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$1. (1)-\frac{4}{3}$的相反数是 ;数a的相反数是 .
(2)一个数的相反数是34,那么这个数是 .
答案:(1)$\frac{4}{3}$,-a
解析:只有符号不同的两个数互为相反数,所以-\frac{4}{3}的相反数是\frac{4}{3},数a的相反数是 -a。
(2)-34
解析:互为相反数的两数和为0,设这个数为x,则x + 34 = 0,解得x = -34。
2. 在数轴原点左侧,且到原点的距离是4个单位长度的点表示的数是 .
答案:-4
解析:数轴上原点左侧的数为负数,距离原点4个单位长度,所以该数是-4。
3. 若数轴上表示互为相反数的两个点的距离为10,则这两个数分别是 .
答案:5和-5
解析:设这两个数分别为x和 -x,它们之间的距离为$\vert x - (-x)\vert = \vert 2x\vert = 10$,解得$x = 5$或$x = -5$,所以这两个数是5和-5。
4. 如图所示,所画数轴正确的是( )
A.
B.
C.
D.
答案:C
解析:数轴需满足原点、正方向、单位长度三要素,选项C符合要求。
5. 下列说法正确的是( )
A. 符号不同的两个数互为相反数
B. 互为相反数的两个数一定是一正一负
C. 相反数等于本身的数只有零
D. 互为相反数的两个数的符号一定不同
答案:C
解析:A选项,只有符号不同且绝对值相等的两个数互为相反数,如2和-3符号不同但不是相反数,所以A错误;B选项,0的相反数是0,不是一正一负,所以B错误;C选项,相反数等于本身的数只有0,正确;D选项,0的相反数是0,符号相同,所以D错误,答案为C。
6. 在数轴上表示下列各数.
(1)2,$-4\frac{1}{2},$-1.5,$3\frac{1}{2},$1.6,0,-2.
(2)-200,-50,150,250,-250.
答案:(1)在数轴上依次标出各数对应的点(略)
(2)在数轴上依次标出各数对应的点(略)
解析:根据各数的大小在数轴上找到对应的位置标出即可。