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新课标学习方法指导丛书三年级语文人教版

新课标学习方法指导丛书三年级语文人教版

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5 铺满金色巴掌的水泥道
1. 读句子,根据拼音写词语。
清晨,我看到yuàn qiáng上有一条黑线,像是zé yìn ní的______,仔细一看,原来是一群小蚂蚁。
答案:院墙;杂印泥
2. 用不同的方法理解加点词语。
(1)啊!多么明朗的天空。
这更增添了水泥道的美。
(2)每一片法国梧桐树的落叶……熨帖地、平展地粘在水泥道上。
联系上下文,我猜“熨帖”是指______。
答案:(1) 找近义词是理解词语的好方法。(2) 平整、规矩
3. 体会词语的妙用,照样子写一写。
我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。
曲奇太好吃了,我______,______。
答案:一块一块慢慢地吃着,一点一点细细地品着。
4. 阅读《铺满金色巴掌的水泥道》(节选),理解词语,感受美景。 一夜秋风,一夜秋雨。 我背着书包去上学时,天开始放晴了。 啊!多么明朗的天空。 可是,地面还是潮湿的,不时还能看见一个亮晶晶的水洼,映着一角小小的蓝天。
答案: