学习之友五年级英语人教版
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I. 根据句意、图片及首字母提示补全单词。
1. His mum is very s____.
2. Miss Li is really a k____ teacher.
3. The clown(小丑) is very f____.
4. Look at that o____ man. He is my grandpa.
答案：1. strict 解析：首字母“s”，结合句意“他的妈妈很____”及图片（可能为严肃表情），填“strict（严格的）”。
2. kind 解析：首字母“k”，结合句意“李老师真是一位____老师”及图片（和蔼的老师），填“kind（和蔼的）”。
3. funny 解析：首字母“f”，结合句意“小丑很____”，小丑特征是有趣，填“funny（有趣的）”。
4. old 解析：首字母“o”，结合句意“看那个____男人，他是我爷爷”，爷爷年老，填“old（年老的）”。
II. 根据句意及基本语法知识，选择合适的单词补全句子。
（ ）1. — ____ is Mr Jones? — He is our art teacher.
A. Why
B. How
C. Who
（ ）2. ____ you know Miss White?
A. Is
B. Are
C. Do
（ ）3. My PE teacher isn't strict. He is ____.
A. tall
B. kind
C. young
（ ）4. That is ____ new art teacher.
A. my
B. me
C. I
答案：1. C 解析：答语“他是我们的美术老师”，问句询问身份，用“Who（谁）”，选C。
2. C 解析：句中“know”是实义动词，一般疑问句用助动词“Do”，选C。
3. B 解析：前句“不严格”，后句描述性格，“kind（和蔼的）”符合，选B。
4. A 解析：“new art teacher”是名词短语，用形容词性物主代词“my（我的）”修饰，选A。
III. 根据图片与所给单词，仿照例子写对话。
例：— Who's your English teacher? — Miss Li. — Is she young? — Yes, she is.
（图片：男老师在黑板前，单词：maths, kind, Mr Zhang）
答案：— Who's your maths teacher? — Mr Zhang. — Is he kind? — Yes, he is. 解析：仿照例子，先问“谁是你的数学老师？”，回答“Mr Zhang”，再问“他和蔼吗？”，根据“kind”作肯定回答。
