伴你学九年级物理苏科版
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15. 如图所示，杠杆在力F1、F2作用下处于平衡状态，l1为F1的力臂。请在图中作出F2的力臂l2及力F1。
答案：
16. 用滑轮组提升重1000 N的物体A，如果每个滑轮重500 N，绳子能承受的最大拉力为500 N。请在图中画出绕绳方法。
答案：
17. 如图所示，O为轻质杠杆AC的支点，在B处挂有一个小球，已知AO=OB=BC。画出使杠杆在水平位置平衡的最小动力F1及其力臂l1。
答案：
18. 在“探究杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有杠杆、支架、刻度尺、细线、质量相等的钩码若干。
（1）将杠杆安装在支架上，发现杠杆右端下沉，应将杠杆右侧的平衡螺母向____调，或将杠杆左侧的平衡螺母向____调，直到杠杆在水平位置平衡。
（2）某同学进行正确的实验操作后，得到的数据为F1=6N、l1=20cm、F2=4N和l2=30cm。该同学根据这些数据能否得出探究结论？答：____，理由是____。
（3）使杠杆在倾斜一定角度的位置做实验，也能得出杠杆平衡条件。这种实验方案与杠杆在水平位置做实验的方案相比，你认为哪种实验方案好？请说明理由：____。
（4）如图所示，杠杆在水平位置平衡。若在两侧钩码下再各挂一个相同的钩码，则杠杆____端将下沉。
答案：（1）左；左；（2）不能；一次实验数据具有偶然性，需多次实验；（3）水平位置好，便于测量力臂；（4）右
解析：（1）右端下沉，平衡螺母向左调。（2）一次实验结论不具普遍性。（3）水平位置力臂在杠杆上，便于测量。
19. 在做测滑轮组机械效率的实验中，小强和同学们组装了如图所示的甲、乙两个滑轮组（每个滑轮重都相同，不计摩擦和绳重）。
（1）对于甲滑轮组，如果没有刻度尺，只要测出钩码重G，然后竖直向上匀速拉动弹簧测力计使钩码升高，从弹簧测力计上读出拉力F，即可算出该滑轮组的机械效率η=____。
（2）比较甲、乙两滑轮组的机械效率，可知η甲____（选填“＞”“＜”或“=”）η乙。
答案：（1）$\frac{G}{nF} × 100\%$（甲滑轮组$n=5$，即$\frac{G}{5F} × 100\%$）；（2）＜(3)用相同的滑轮组提起不同数量
