中职语文基础模块学案中职人教版
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9. 下列对这篇散文的理解，不正确的一项是（
D
）
A. 本文主要描写了河、高原、雪这三幅画面。
B. 本文通过作者的观察和想象把三幅画面有机地连接起来，他的所见、所闻、所思、所感构成行文的线索。
C. 作者认为要真正了解“西北高原”的意义，既要从空中飞过，也要从地上走过；既要有宏观的把握，也要有身临其境的体察。
D. 本文与《风景谈》在主题思想和艺术风格上一脉相承，都是借景抒情，讴歌陕北解放区的新气象，讴歌北方人民的斗争精神和坚强意志。
答案：D
10. 在作者眼中，江南的雪和西北的雪各有什么特点？能带给人怎样的不同感受？
答案：江南的雪：滋润美艳，如“极壮健的处子的皮肤”，带给人清新、柔美、温润的感受，充满生机与诗意。
西北的雪：无边无垠、凛冽、壮美，像“整个的西北高原被坚冰封冻了”，带给人雄浑、壮阔、震撼的感受，彰显出粗犷与力量。
11. （1）
独立寒秋
，
湘江北去
，橘子洲头。（毛泽东《沁园春·长沙》）
（2）携来百侣曾游。
忆往昔峥嵘岁月稠
。（毛泽东《沁园春·长沙》）
（3）对酒当歌，人生几何！
譬如朝露
，
去日苦多
。（曹操《短歌行》）
（4）
青青子衿
，
悠悠我心
。但为君故，沉吟至今。（曹操《短歌行》）
（5）山不厌高，海不厌深。
周公吐哺
，
天下归心
。（曹操《短歌行》）
答案：（1）独立寒秋 湘江北去
（2）忆往昔峥嵘岁月稠
（3）譬如朝露 去日苦多
（4）青青子衿 悠悠我心
（5）周公吐哺 天下归心
12. 阅读《平凡的世界》第一部分第二卷，简要分析孙少平身上有哪些品质。
答案：孙少平具有坚韧不拔、积极进取、热爱学习且富有同情心的品质。他出身贫寒却不甘平庸，在繁重劳动之余坚持读书，渴望了解外部世界；面对生活的苦难，他不抱怨不沉沦，靠自己的双手打拼；同时，他关心他人，如帮助郝红梅摆脱困境，展现出底层青年的善良与担当。
