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本土教辅名校学案初中生辅导九年级化学

本土教辅名校学案初中生辅导九年级化学

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1.实验是科学探究的重要方法,如图是测定空气成分的相关实验装置,下列有关说法正确的是(
A

A.该实验开始前应先检查装置气密性
B.实验中银白色的固体变为红色粉末
C.实验过程中只消耗曲颈甑内的氧气
D.实验结束后,玻璃钟罩内液面低于汞槽中液面
答案:A
解析:A.测定空气成分的实验,装置气密性至关重要,若漏气会导致实验结果不准确,所以实验开始前应先检查装置气密性,A正确;
B.该实验中通常使用的是红磷,红磷是暗红色固体,燃烧后生成白色固体五氧化二磷,不是银白色固体变为红色粉末,B错误;
C.实验过程中消耗的是整个装置内的氧气,包括曲颈甑和玻璃钟罩内的氧气,C错误;
D.实验结束后,由于氧气被消耗,装置内气压减小,玻璃钟罩内液面会高于汞槽中液面,D错误。
2.用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验装置如图所示。实验过程中,下列做法会使实验结果产生明显误差的是(
B
) A.使用过量的红磷 B.红磷熄灭后,立即打开止水夹 C.恢复到实验开始前的温度才进行测量 D.不打开橡胶塞,用放大镜聚焦太阳光点燃红磷
答案:B
解析:A.使用过量的红磷可以确保将装置内的氧气完全消耗,使实验结果更准确,不会产生明显误差,A不符合题意;
B.红磷熄灭后,装置内温度较高,气体膨胀,此时立即打开止水夹,进入装置内的水的体积会偏小,导致实验结果产生明显误差,B符合题意;
C.恢复到实验开始前的温度才进行测量,可以避免温度对气体体积的影响,使实验结果更准确,不会产生明显误差,C不符合题意;
D.不打开橡胶塞,用放大镜聚焦太阳光点燃红磷,能防止装置内空气逸出,使实验结果更准确,不会产生明显误差,D不符合题意。
3.某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图。
(1)该实验中红磷需稍过量,目的是
将集气瓶内的氧气完全消耗

(2)集气瓶中的现象是
红磷燃烧,产生大量白烟,放出热量
,打开弹簧夹观察到的现象是
烧杯中的水沿导管进入集气瓶内,进入水的体积约占集气瓶内空气体积的$\frac{1}{5}$
。请写出红磷燃烧的文字表达式
红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷

答案:(1)将集气瓶内的氧气完全消耗
(2)红磷燃烧,产生大量白烟,放出热量;烧杯中的水沿导管进入集气瓶内,进入水的体积约占集气瓶内空气体积的$\frac{1}{5}$;红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷
解析:(1)红磷稍过量是为了确保将集气瓶内的氧气完全消耗,使实验结果更准确。
(2)红磷燃烧时,会产生大量白烟,放出热量;红磷燃烧消耗氧气,集气瓶内气压减小,打开弹簧夹后,烧杯中的水会沿导管进入集气瓶内,进入水的体积约占集气瓶内空气体积的$\frac{1}{5}$;红磷燃烧生成五氧化二磷,文字表达式为红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷。
4.(乐山中考改编)为测定空气中氧气的含量,某同学将教材实验进行改进,改进后的实验装置如图所示(部分夹持装置已忽略),实验时引燃红磷后便熄灭酒精灯。下列有关改进实验的说法不正确的是(
B
) A.红磷燃烧的文字表达式为:红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷 B.待红磷熄灭并冷却至室温,打开弹簧夹,注射器活塞向右移动 C.实验结束后试管内气体的主要成分是氮气 D.改进后的装置能减少测量误差,且对环境更友好
答案:B
解析:A.红磷燃烧生成五氧化二磷,文字表达式为红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷,A正确;
B.待红磷熄灭并冷却至室温,打开弹簧夹,由于试管内氧气被消耗,气压减小,注射器活塞应向左移动,B错误;
C.空气中主要成分是氮气和氧气,氧气被消耗后,实验结束后试管内气体的主要成分是氮气,C正确;
D.改进后的装置在密闭环境中进行,能减少红磷燃烧产生的五氧化二磷对环境的污染,且能减少因装置漏气等造成的测量误差,D正确。
5.(山西中考)拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。后人仿照其实验原理测定空气中氧气含量(如图)。实验过程中,逐渐减少的气体和逐渐增多的物质是(
A

A.氧气、五氧化二磷
B.红磷、五氧化二磷
C.氧气、红磷
D.氮气、五氧化二磷
答案:A
解析:在测定空气中氧气含量的实验中,红磷燃烧消耗氧气,所以逐渐减少的气体是氧气;红磷和氧气反应生成五氧化二磷,所以逐渐增多的物质是五氧化二磷,A正确。