同步测控优化设计四年级英语上册人教版精编版
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3. This is my friend. She often
A
me clean the room.
答案：3.A
解析：主语“She”是第三人称单数，谓语动词用第三人称单数形式“helps”，选A。
4. —Who is your friend?
—Lily.
A
very kind.
答案：4.A
解析：“Lily”是女性名字，用“She's”，选A。
5. —Do you know Alice? She's my friend.
—Yes. She's my friend
B
.
答案：5.B
解析：“too”表示“也”，符合语境，选B。
Ⅳ.Read and choose. (
D
C
B
E
A
)5. My new friend often helps me.
答案：1.D
解析：假设图片D中人物是短发，与“Lily has short hair.”相符，选D。
2.C
解析：图片C若为强壮的男孩，符合“The boy is strong.”，选C。
3.B
解析：图片B中人物有漂亮长发，对应“My sister has nice long hair.”，选B。
4.E
解析：图片E若是和蔼的英语老师，符合“My English teacher is very kind.”，选E。
5.A
解析：图片A若为朋友互相帮助的场景，与“My new friend often helps me.”相符，选A。
Ⅴ.Read and choose. (读一读，选择正确的选项补全对话。)
Mum, I have a new Chinese friend.
1.
Her name is Chen Lan.
3.
2.
Yes, she is.
4.
A. Yes. She is very friendly.
B. Really? A Chinese friend?
C. Look! She's so cute.
D. What's her name?
1.
2.
3.
4.
答案：1.B
解析：孩子说有新朋友，妈妈首先会表示惊讶或确认，“Really? A Chinese friend?”（B项）符合语境，选B。
2.A
解析：妈妈接着可能会问朋友怎么样，孩子回答“是的，她很友好。”，选A。
3.D
解析：根据答语“Her name is Chen Lan.”可知问的是名字，选D。
4.C
解析：结合图片或语境，“Look! She's so cute.”（C项）符合，选C。
