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高考调研衡水重点中学新教材同步学案高中生物人教版

高考调研衡水重点中学新教材同步学案高中生物人教版

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2. 使用高倍显微镜观察细胞 (1)先用低倍镜观察 - 取镜、安放 - 对光:转动转换器、反光镜,大光圈对准通光孔,
左眼注视目镜
,使视野明亮。 -
放置装片
:标本正对通光孔中心。 - 侧面观察降镜筒(转动粗准焦螺旋) - 用
粗准焦螺旋
调清晰。 (2)后用高倍镜观察 - 调节亮度:切换凹面镜或大光圈使视野明亮。 - 选好目标:在
低倍镜
下观察清楚后,把要放大观察的目标移到视野中央。 - 换高倍镜:转动
转换器
换成高倍镜。 - 调焦:缓慢调节
细准焦螺旋
使物像清晰。 (3)放大倍数 放大倍数的计算:显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。 原理:放大倍数是指放大的长度或宽度,不是指面积或体积。
答案:左眼注视目镜;放置装片;粗准焦螺旋;低倍镜;转换器;细准焦螺旋
3. 高倍镜与低倍镜的比较
项目 | 物像大小 | 数目 | 视野亮度 | 物镜与载玻片的距离
---|---|---|---|---
低倍镜 | ______ | ______ | ______ | ______
高倍镜 | ______ | ______ | ______ | ______
答案:小;多;亮;远;大;少;暗;近
【思考】高倍镜下,为使物像清晰,应该调节细准焦螺旋而不是粗准焦螺旋,为什么?
答案:高倍镜下,物镜与载玻片的距离很近,粗准焦螺旋调节幅度较大,容易使物镜镜头压碎玻片标本或损坏物镜镜头,而细准焦螺旋调节幅度较小,能更精确地调节物像清晰度。
二、原核细胞和真核细胞
1. 分类依据:细胞内有无以
核膜
为界限的细胞核。
- 有细胞核:真核生物,如动植物、真菌等,其DNA主要分布于
细胞核
中。
- 无细胞核:原核生物,如大肠杆菌、蓝细菌等,其DNA主要分布于
拟核
中。
答案:核膜;细胞核;拟核
2. 常见原核细胞的结构
(1)蓝细菌
细胞内含有
叶绿素
藻蓝素
,能进行光合作用,为自养生物。
(2)大肠杆菌
寄生
生活,为异养生物。
(3)支原体
支原体是唯一没有
细胞壁
的原核生物。
答案:叶绿素;藻蓝素;寄生;细胞壁
3. 真核细胞和原核细胞的比较
(1)统一性
① 都有相似的
细胞膜
细胞质

② 都有与细胞遗传和代谢相关的
DNA

(2)差异性
① 原核细胞:没有由核膜包被的细胞核,无
染色体
,但有
拟核

② 真核细胞:有染色体和
细胞核

答案:细胞膜;细胞质;DNA;染色体;拟核;细胞核
4. 常见的原核生物与真核生物(连线) 生物:①蓝细菌
A
②绿藻
B
③根瘤菌
A
④酵母菌
B
⑥肺炎链球菌
A
⑦支原体
A
⑧青霉菌
B
类型:A. 原核生物 B. 真核生物
答案:①—A;②—B;③—A;④—B;⑥—A;⑦—A;⑧—B
【思考】细胞核和拟核在结构上有什么区别?拟核DNA与细胞核DNA在结构上的区别是什么?
答案:细胞核有核膜、核仁、染色质等结构,拟核没有核膜包被,也没有核仁、染色质等结构;拟核DNA是环状的,不与蛋白质结合形成染色体,而细胞核DNA是链状的,与蛋白质结合形成染色体。