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    读以下两幅区域图，完成下列要求。

    （1）图中①河流与图11中②河流补给的差异是：①河流________,②河流________。与①河流域相比，②河流域农业气候资源条件的明显优势是________。（8分）

    （2）图为某月等温线分布图，简述130°经线以东地区气温分布的显著特点，并运用大气运动的相关知识，解释甲地等温线沿虚线方向弯曲的原因。（10分）

    （3）分析图中乙地的湿地形成原因，并指出湿地改善和保护生态环境的作用。（8分）

    （4）七月，当你乘坐热气球在图11中的丙地上空遨游时，请把可以俯瞰到的主要自然景观描述出来。（6分）

    （5）请在下图模式图中选择两条路线，画上箭头并注明水循环缓解名称，以正确表示图中丙地区大气与地面之间的水分交换。（4分）

     

     

    【答案】

     

    (1)差异：①河流夏季以雨水补给为主，②河流夏季以冰川融水补给为主。

    优势：光照充足，气温日较差大。

    (2)气温分布特点：气温由东南向西北递减，单位距离气温差沿海大于内陆，低温中心位于图示区域的东北角。

    等温线弯曲原因：甲地位于大兴安岭东侧，冬季风越过大兴安岭，下沉增温。甲地气温高于同纬度两侧，致使等温线向北弯曲。

    (3)形成原因：气温低，地表水蒸发弱；地势低平，排水不畅；冻土阻隔，水分下渗少。故地面长期潮湿、积水。

    作用：调节气候、保护生物多样性。

    (4)平原广阔；地形坦荡；河流纵横，沼泽广布；亚寒带针叶林绵延不断。

    (5)略

    【解析】略

     

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    （2）图为某月等温线分布图，简述130°经线以东地区气温分布的显著特点，并运用大气运动的相关知识，解释甲地等温线沿虚线方向弯曲的原因。

    （3）分析图中乙地的湿地形成原因，并指出湿地改善和保护生态环境的作用。

    （4）七月，当你乘坐热气球在图11中的丙地上空遨游时，请把可以俯瞰到的主要自然景观描述出来。

    （5）请在下图模式图中选择两条路线，画上箭头并注明水循环缓解名称，以正确表示图中丙地区大气与地面之间的水分交换。

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    科目：高中地理 来源：2011年内蒙古赤峰二中高二下学期期中考试地理卷 题型：综合题

    读以下两幅区域图，完成下列要求。

    提示：图1为我国东北与俄罗斯东西伯利亚，图2为中亚与西西伯利亚。
    （1）图1中①河流与图2中②河流补给的类型分别是①河流                      ；
    ②河流                                  。
    与①河流域相比，②河流域农业气候资源条件的明显优势是                     ，
    （2）七月，当你乘坐热气球在图2中的丙地上空遨游时，请把可以俯瞰到的主要自然景观描述出来。

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    科目：高中地理 来源：2011年河北省邯郸市高二上学期期末考试地理卷 题型：综合题

    读以下两幅区域图，完成下列要求。（8分）

    （1）左图中①河流与右图中②河流补给的差异是：①河流____________________________，②河流_____________________ 。与①河流域相比，②河流域农业气候资源条件的明显优势是_________________________________________________________________________________。（4分）
    （2）分析左图中乙地的湿地形成原因，并指出湿地改善和保护生态环境的作用。（4分）

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    科目：高中地理 来源：2011年河北省邯郸市高二上学期期末考试地理卷 题型：综合题

    读以下两幅区域图，完成下列要求。（8分）

    （1）左图中①河流与右图中②河流补给的差异是：①河流____________________________，②河流_____________________ 。与①河流域相比，②河流域农业气候资源条件的明显优势是_________________________________________________________________________________。（4分）

    （2）分析左图中乙地的湿地形成原因，并指出湿地改善和保护生态环境的作用。（4分）

     

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