圣洁的雪山，洁白的哈达，蔚蓝的天空，明媚的阳光，多彩的民族风情，独特的高原风光，随着青藏铁路的全线贯通，“进藏游”热已渐渐兴起。据此完成下面小题。
1.结伴去西藏自助游时应准备的物品有( )
①通信工具 ②应对重大事故的医疗器械
③指南针 ④旅游地图
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
2.进藏旅游的人应带的必要的安全防范物品有( )
①防缺氧的氧气袋 ②防高原反应的药品；
③防强紫外线的太阳帽、墨镜 ④防暴雨的雨具
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
3.有人提出赴西藏旅游宜采用“渐进——阶梯式”模式，其目的是为了( )
A. 抵御恶劣的气候环境 B. 适应海拔高度的变化
C. 适应当地的交通条件 D. 躲避山洪暴发等灾害
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期末集结号系列答案科目：高中地理 来源：福建省泉州市毕业班3月质量检测文综地理 题型：综合题
（22分）阅读图文材料，完成下列问题。
左图示意纳马夸兰位于非洲南部，是地球上唯一的生物多样化干旱地区，是世界25个最具生态价值的地方之一。这块干旱的土地上生长有近3000种植物，绝大多数从未在其他地方发现。其中有1000多种多肉植物，这种植物的根、茎、叶三种营养器官中至少有一种肥厚多汁，储存着大量水分，旱季依靠体内贮藏的水分维持生命。近年，多肉植物作为观赏植物被我国大量引进。右图示意多肉植物景观。
（1） 运用水循环原理分析R河O点以下河段流量的空间变化特征。
（2） 分析纳马夸兰地区多肉植物丰富的自然原因。
（3） 说明我国从外国大量进口多肉植物可能产生的生态环境问题。
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科目：高中地理 来源：河南省豫南九校16-17学年高二下学期第三次联考地理 题型：选择题
气温垂直递减率是指气温随海拔高度增加的变化程度，空气湿度增加和植被覆盖率升高会使气温垂直递减率降低。下图中甲为秦岭太白山地形图，乙为该山南、北坡气温垂直递减率年变化图（数据来源于各气象站点）。据此回答下列问题。
1.若A气象站7月均温为20.5℃，B气象站7月均温可能为
A. 24℃ B. 26℃ C. 28℃ D. 30℃
2.与北坡相比，南坡
A. 夏季气温较高 B. 大气湿度较小 C. 冬季降水较少 D. 植被覆盖率较低
3.太白山北麓传统民居多呈坡屋顶及南北窄东西长的内庭院设计风格，主要原因是
A. 夏季干热时间长，利于遮荫 B. 增强夏季风，加快散热
C. 冬季气候较干燥，改善湿度 D. 冬季降雨多，利于排水
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科目：高中地理 来源：陕西省2016-2017学年高二上学期期末考试地理试卷（平行班） 题型：选择题
经过地球球心的一条直线与地表相交的两点互为对跖点。已知甲地(30°S,45°E)和乙地互为对跖点。读图, 据此完成下题。
与乙地经纬度相同的是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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科目：高中地理 来源：陕西省2016-2017学年高二上学期期末考试地理试卷（平行班） 题型：选择题
西藏拉鲁湿地位于拉萨市西北角，介于城市和草地的过渡地区，是国内最大的城市湿地，具有显著生态效益。左图为拉鲁湿地实地景观图，右图为谷歌地球呈现的拉鲁湿地周边三维地形模拟图。据此完成下面小题。
1.拉鲁湿地位于青藏高原上，其成因有( )
A. 降水较多，气温年较差大 B. 纬度低，气温低
C. 大气降水是主要来源 D. 地势相对低洼，易积水
2.湿地的功能说法，正确的是( )
①可调节气候、防洪蓄洪 ②可保护生物多样性
③为了增加当地种植业收入，应将天然湿地围垦造田 ④不能降解污染物
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
3.上图画面所应用的技术是( )
A. RS B. RS和GPS C. RS和GIS D. GPS和GIS
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科目：高中地理 来源：陕西省2016-2017学年高二上学期期末考试地理试卷（平行班） 题型：选择题
下图为“某区域某种自然资源储量和需求量关系”。据此完成下面小题。
1.四地中资源储量最小，而需求量最大的是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
2.四地间该资源最有可能产生跨区域调配现象的是
A. ①→② B. ②→③ C. ③→④ D. ④→①
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科目：高中地理 来源：河南省豫南九校2016-2017学年高一下学期第三次联考地理试卷 题型：选择题
下图是四幅等高线地形示意图，能体现“深山藏古寺”意境的是
A. a图 B. b图 C. c图 D. d图
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科目：高中地理 来源：陕西省汉中市2017届高三下学期第二次教学质量检测（4月模拟）文综-地理试卷 题型：综合题
旅游地理
阳春三月，陌上花开。不知不觉间，又有很多人开始了一场“说走就走的旅行”。自助游、自驾游、民俗游、农家乐……今年的政府工作报告指出，完善旅游设施和服务，大力发展乡村、休闲、全域旅游（全域旅游是以旅游业带动和促进经济社会协调发展的一种新的区域协调发展理念和模式）。这是全域旅游首次写入政府工作报告。从景点旅游到全域旅游，在为游客带来新体验的同时，无疑也对旅游治理、旅游产品、设施服务等提出新的要求。
结合材料分析全域旅游对旅游产品开发和旅游业提出了哪些新要求?
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