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    下列各组中的实验步骤及现象，能达到相应实验目的的是
     
    		实验目的
    		实验步骤及现象
    A
    		检验亚硫酸钠试样是否变质
    		试样白色沉淀沉淀不溶解
    B
    		制取氯气并探究氯气是否具有漂白性
    		MnO2和稀盐酸气体褪色
    C
    		证明酸性条件H2O2氧化性比I2强
    		碘化钠溶液溶液变蓝色
    D
    		探究浓度对于化学平衡的影响
    		FeCl3和KSCN混合溶液红色变深
     
    D

    试题分析：A、由于在酸性条件下，NO3－具有强氧化性，能把SO32－氧化生成SO42－，进而生成硫酸钡白色沉淀，所以检验亚硫酸钠是否变质时应该用氯化钡，不能用硝酸钡，A不正确；B、二氧化锰只能氧化浓盐酸制备氯气，与稀盐酸是不反应的，B不正确；C、由于稀硝酸具有强氧化性，能把碘化钾氧化生成单质碘，从而时淀粉溶液显蓝色，因此不能用稀硝酸，应该用盐酸或稀硫酸，C不正确；D、加入氯化铁固体，增大铁离子的浓度，红色加深，说明平衡向正反应方向移动，因此可以说明浓度对平衡状态的影响，D正确，答案选D。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    （16分）某化学兴趣小组设计实验，用浓硫酸与铜反应制得SO2并进行相关实验探究。

    （1）装置A中发生反应的化学方程式
    是_______，装置B的作用是_______。
    设计装置C的目的是验证SO2的
    _______________性，D中NaOH全部转化为
    NaHSO3的标志是____________。
    （3）反应结束时烧瓶中Cu有剩余，某
    同学认为H2SO4也有剩余，他设计了下列实
    验方案来测定剩余H2SO4的量。经冷却，定
    量稀释后进行下列实验，能达到目的是________（填序号）；
    a． 用酸碱中和滴定法测定    b． 与足量Zn反应，测量生成H2的体积
    c． 用PH计测溶液PH值     d． 与足量BaCl2溶液反应，称量生成沉淀的质量
    （4）向D瓶所得NaHSO3溶液中加入漂白粉溶液，反应有三种可能情况：
    I． HSO3-与ClO-刚好反应完；  II． 漂白粉不足；  III． 漂白粉过量
    同学们分别取上述混合溶液于试管中，通过下列实验确定该反应属于哪一种情况，请你完成下表：
    实验序号
    		实验操作
    		现象
    		反应的可能情况
    ①
    		滴加少量淀粉碘化钾溶液，振荡
    		 
    		III
    ②
    		滴加少量棕红色的KI3溶液，振荡
    		 
    		II
    ③
    		滴入加少量酸性KMNO4溶液，振荡
    		溶液呈紫色
    		 
    ④
    		加入几小块CaCO3固体
    		有气泡产生
    		 

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    如图所示“合成氨”的演示实验(夹持仪器均已省略)。在Y形管的一侧用Zn粒和稀H2SO4反应制取H2，另一侧用NaNO2固体和NH4Cl饱和溶液反应制取N2，N2和H2混合后通过还原铁粉来合成NH3，再将产生的气体通入酚酞试液中，若酚酞试液变红，则说明产生了氨气。

    某课外活动小组通过查阅资料和多次实验，得到了如下信息：
    信息一：NaNO2固体和饱和NH4Cl溶液混合加热的过程中发生如下反应：
    ①NaNO2＋NH4Cl NH4NO2＋NaCl
    ②NH4NO2NH3↑＋HNO2
    ③2HNO2N2O3↑＋H2O
    ④2NH3＋N2O32N2＋3H2O
    信息二：查阅资料，不同体积比的N2、H2混合气体在相同实验条件下合成氨，使酚酞试液变红所需要的时间如下：
    N2和H2的体积比
    		5∶1
    		3∶1
    		1∶1
    		1∶3
    		1∶5
    酚酞变红色所需时间/min
    		8～9
    		7～8
    		6～7
    		3～4
    		9～10
     
    据此回答下列问题：
    (1)Y形管左侧管中发生反应的离子方程式________________________。
    (2)铁粉撒在石棉绒上的目的是_________________________________
    (3)课外活动小组的同学们认为，该实验中即使酚酞变红也不能说明N2和H2反应合成了NH3，得出此结论的理由是________________________。
    请你另设计一个简单的实验验证你的理由____________________。欲解决这一问题，可以选用下图中的________装置连接在原装置中的________和________之间。

    (4)在上述实验过程中，为尽快观察到酚酞试液变红的实验现象，应该控制N2和H2的体积比为________比较适宜；但该装置还难以实现此目的，原因是______________________________________。
    (5)实验过程中通入试管C中的气体成分有________。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    某品牌消毒液包装说明的部分内容摘录如下：主要有效成分为次氯酸钠，有效氯含量8 000 mg/L～10 000 mg/L。可用于各类家居用品、餐具、棉织衣物等的消毒，对彩色织物可能有褪色作用。切勿用于丝绸、毛、尼龙、皮革、油漆表面，勿用于铝、铜、碳钢制品。本品须密封，置阴凉暗处保存。请完成以下实验探究过程：
    (一)阅读材料，获取信息
    (1)推测该消毒液的酸碱性：________，原因是(用离子方程式表示)________。
    (2)该消毒液还具有的化学性质是_____性和_____性。
    (3)从该消毒液的保存要求分析，导致其失效的外界因素主要是_____。
    (二)确定要研究的问题
    该消毒液对碳钢制品是否有腐蚀作用？
    (三)设计方案，实施探究
    用烧杯取少量样品，将一根光亮的铁钉放入烧杯，浸泡一段时间。对可能产生的现象有如下假设：假设①：有明显现象；假设②：无明显现象。
    (4)基于假设①，结论是铁钉被腐蚀，预期的实验现象是__________。
    (5)基于假设②，结论是______________________。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    某同学在气体体积测定仪中用镁和硫酸反应测定1 mol氢气体积。完成下列填空：

    （1）A中发生反应的离子方程式为______________________。
    （2）检查装置气密性的方法是塞上B瓶的玻璃塞，用橡皮塞塞紧A瓶加料口，当看到__________________现象时，可以确认装置气密性良好。
    （3）已知液体量瓶的刻度范围是110~130 mL，实验时称取镁带的质量要控制在0.100~0.110 g之间，目的是_________。
    （4）完成一次测定实验，需要2次用注射器抽气，其中需要记录的是第__________次抽出气体的体积。
    （5）下列情况会导致实验结果偏高的是______（填编号）
    a. 镁表面的氧化膜没有除尽         b. 储液瓶中的液体是水
    c. 未冷却到室温就读数            d. 装置气密性不好

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    某学生用质量为a g、边长为b cm的正方形镀锌铁片与过量盐酸反应测定镀层厚度，并将实验结果绘图示意，反应完毕后铁片质量为c g(已知锌的密度为ρ g/cm3)。下列叙述错误的是
    A．t1时刻锌镀层已完全反应
    B．锌镀层的厚度为
    C．反应放热也是影响OA段的反应速率的因素之一
    D．有原电池反应发生，正极的电极反应式为Zn - 2e → Zn2+

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    碱式碳酸盐A可用作胃药，其组成可表示为Al2Mg6(OH)x(CO3)y·zH2O。某校化学兴趣小组欲测定其化学式，实验设计如下：
    实验I：称取一定质量的A，加热分解至恒重。
    实验Ⅱ：称取一定质量的A与足量的酸反应，测量生成CO2气体的质量。
    可供选择的仪器和药品如图所示：（酸溶液限选6mol/LHCl或6mol/LH2SO4，其它试剂任选。）

    回答下列问题：
    (1)仪器乙的名称为________。
    (2)请选择必要的装置完成实验II,正确的连接顺序为________ (按气流方向，用接口字母表示）；选用的酸溶液是________。
    (3)有人提出不采用实验I，可在实验II结束后，在A完全反应后所得溶液中滴加足量的氨水，用无灰滤纸过滤，用蒸馏水洗涤反应容器2?3次，将洗涤液过滤，洗涤沉淀2?3次，将附着沉淀的滤纸放到坩埚中加热分解至恒重。判断沉淀已洗涤干净的方法是_________________,实际上未采用该方案的原因是不符合实验设计的________原则（填字母编号）。
    A．科学性B．安全性C．可行性D．简约性
    (4)x与y的关系式是________ (用等式表示）。
    (5)通过实验I的相关数据，经计算可得A的摩尔质量为602.0g. mol-1。实验II中称得样品A的质量为9.030g，与足量酸完全反应后，CO2吸收装置增重0.660g,则A 的化学式为________。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    （1）某厂利用生产磷铵排放的磷石膏废渣制硫酸联产水泥，硫酸返回用于生产磷铵。其生产流程图如下：

    ①操作b的名称是浓缩、冷却、       。
    ②如反应II的产物是两种酸式盐，则物质B中溶质的化学式是       。
    ③若在实验室中对反应II产生的气体用        吸收。
    ④该生产流程最大的优点是尽可能地实现原料的循环使用和副产物的综合利用，该生产流程体现的基本思想是                 。
    （2）为测定同体磷铵化肥中铵态氮的质量分数，实验室用下图所示装置进行实验。实验时，在A中加入mg磷铵样品，关闭止水夹a．打开止水夹b，向A中加入足量的浓NaOH溶液，完全反应后C中浓硫酸增重ng。请回答下列问题：

    ①试说明检查该装置气密性的操作方法和实验现象              。
    ②装置B的作用是            ，装置D的作用是          。
    ③实验过程应该在何时鼓入空气?答：     (填“开始前”、“过程中”或“反应后”)
    ④如某次测定的铵态氮的质量分数明显偏低，则可能的原因是      (填字母)。
    A．磷铵样品与氢氧化钠未充分反应B．A和B中残留了一定量的氨气
    C．氢氧化钠溶液的浓度太大D．鼓气过快
    ⑤固体磷铵化肥中铵态氮的质量分数为        。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列实验装置是探究铜丝与过量浓硫酸的反应，下列叙述正确的是 （  ）
    A．上下移动①中铜丝可控制SO2的量
    B．②中品红溶液不褪色
    C．③中石蕊溶液变蓝色
    D．为确认CuSO4生成，向①中加水，观察溶液颜色

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