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进行下列实验时,观察到实验现象与下列描述不符的是( )
A.苯酚溶液中加入FeCl3溶液,溶液呈紫色
B.苯酚饱和溶液中加入少量稀溴水,有白色沉淀生成
C.铝片投入硫酸铜溶液中,铝片表面有紫红色物质沉积,溶液中可能出现黑色物质
D.苯酚钠溶液中通入过量的CO2气体,溶液变浑浊
【答案】分析:A.苯酚溶液和氯化铁溶液发生显色反应;
B.三溴苯酚易溶于苯酚溶液;
C.铝和铜离子发生置换反应生成铜,铝、铜和电解质溶液构成原电池,铝失电子生成铝离子,水得电子生成氢气,同时生成氢氧根离子,氢氧根离子和铜离子反应生成氢氧化铜沉淀,反应过程中放出大量的热,使生成的氢氧化铜分解成黑色的氧化铜和水;
D.苯酚钠和二氧化碳、水反应生成苯酚和碳酸氢钠.
解答:解:A.苯酚溶液和氯化铁溶液发生显色反应而使混合溶液呈紫色,故A正确;
B.苯酚和溴发生取代反应生成三溴苯酚,三溴苯酚易溶于苯酚,所以看不到白色沉淀,故B错误;
C.铝和铜离子发生置换反应生成铜,铝、铜和电解质溶液构成原电池,铝失电子生成铝离子,水得电子生成氢气,同时生成氢氧根离子,氢氧根离子和铜离子反应生成氢氧化铜沉淀,反应过程中放出大量的热,使生成的氢氧化铜分解成黑色的氧化铜和水,所以铝片表面有紫红色物质沉积,溶液中可能出现黑色物质,故C正确;
D.苯酚钠和二氧化碳、水反应生成苯酚和碳酸氢钠,苯酚钠不易溶于水,所以溶液变浑浊,故D正确;
故选B.
点评:本题考查了苯酚的性质,明确苯酚的官能团及其性质是解本题关键,注意苯酚的酸性小于碳酸,所以苯酚钠和二氧化碳、水反应生成碳酸氢钠,而不是碳酸钠,为易错点.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

铁和铜是生活中常见的金属.
(I)高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型的高效氧化剂和消毒剂,用于饮用水处理.其工业制备用次氯酸钠、氢氧化钠溶液将硝酸铁氧化为高铁酸钠,然后用氢氧化钾转化为高铁酸钾.过滤得粗品,并用氢氧化钾溶液溶解,重结晶,用苯和95%乙醇进行脱碱、乙醚洗涤,干燥,制得高铁酸钾.请回答下列问题:
(1)写出工业制备次氯酸钠的离子反应方程式
Cl2+2OH-═Cl-+ClO-+H2O
Cl2+2OH-═Cl-+ClO-+H2O

(2)高铁酸钠与氢氧化钾反应转化为高铁酸钾,该反应能够发生的原因是
高铁酸钾的溶解度比高铁酸钠溶解度要小
高铁酸钾的溶解度比高铁酸钠溶解度要小
.将高铁酸钾加入水中有红褐色沉淀产生,该过程中也会使溶液的pH明显升高,同时有气泡冒出.其变化的化学方程式是
4K2FeO4+10H2O=4Fe(OH)3↓+8KOH+3O2↑.
4K2FeO4+10H2O=4Fe(OH)3↓+8KOH+3O2↑.

(Ⅱ)铜与浓硫酸反应因条件不同生成的产物不同.某同学做铜与浓硫酸反应的实验时,观察到如下现象:
①开始加热一会后先产生气泡,有细小黑色颗粒状物质从铜片表面进入浓硫酸中,形成黑色悬浊液.
②随着温度升高,铜片表面黑色颗粒消失,试管中产生了细小的白色颗粒状物质.
③继续加热至沸腾,其过程中也有气泡产生.停止加热静置,试管底部沉积的固体物质有黑色的和白色的,经检验黑色物质为硫化铜.
④将试管内的溶液倒入另一支试管中,溶液的蓝色不够明显.
请回答问题:
(1)请写出现象①的化学反应方程式
Cu+H2SO4(浓)
  △  
.
 
CuO+H2O+SO2
Cu+H2SO4(浓)
  △  
.
 
CuO+H2O+SO2

(2)写出③反应的化学方程式
5Cu+6H2SO4(浓)
  △  
.
 
4CuSO4+CuS↓+6H2O+SO2
5Cu+6H2SO4(浓)
  △  
.
 
4CuSO4+CuS↓+6H2O+SO2

(3)解释④现象产生的原因是
反应过程中生成的少量水以水蒸气随SO2释放出去,
因此生成的CuSO4几乎没有水溶解,反应后试管中的液体几乎都是浓H2SO4而不是CuSO4溶液
反应过程中生成的少量水以水蒸气随SO2释放出去,
因此生成的CuSO4几乎没有水溶解,反应后试管中的液体几乎都是浓H2SO4而不是CuSO4溶液

(Ⅲ)高锰酸钾是深紫色的针状晶体,是常用的氧化剂之一.
实验室可用软锰矿(主要成分是MnO2 )为原料制备高锰酸钾,基本过程如下:
(1)将软锰矿与KOH的混合物放入铁坩埚内,混合均匀,小火加热,并用铁棒搅拌,使混合物熔融,即可得绿色的K2MnO4.反应的化学方程式为2MnO2+4KOH+O2═2K2MnO4+2H2O实验中,不能将铁棒改为玻璃棒,理由是
高温下KOH会腐蚀玻璃并带进硅酸盐等杂质.
高温下KOH会腐蚀玻璃并带进硅酸盐等杂质.

(2)将K2MnO4溶于水,通入CO2气体发生反应可制得KMnO4,同时产生了黑色沉淀.该反应的化学方程式为
3K2MnO4+2CO2═2KMnO4+MnO2↓+2K2CO3
3K2MnO4+2CO2═2KMnO4+MnO2↓+2K2CO3

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科目:高中化学 来源: 题型:

影响化学反应速率的因素很多,某课外兴趣小组用实验的方法进行探究.
(1)实验一:取等物质的量浓度等体积H2O2溶液分别进行下列实验,实验报告如下表所示.
序号 条件 现象 结论
温度/℃ 催化剂
1 40 FeCl3溶液
2 20 FeCl3溶液
3 20 MnO2
4 20
试回答:实验1、2研究的是其他条件相同时
温度
温度
对H2O2分解速率的影响.
(2)实验二:经研究知Cu2+对H2O2分解也具有催化作用,为比较Fe3+和Cu2+对H2O2分解的催化效果,该小组的同学分别设计了如图甲、乙所示的实验.回答相关问题:
①定性分析:如图甲可通过观察
反应产生气泡的快慢
反应产生气泡的快慢
,定性比较得出结论.有同学提出将FeCl3改为Fe2(SO43更为合理,其理由是
排除阴离子的干扰
排除阴离子的干扰

②定量分析:为了更精确地研究浓度对反应速率的影响,利用乙图装置进行定量实验.完成该实验应该测定的实验数据是
测定一定时间内产生的气体(或测定产生一定体积的气体所需的时间).
测定一定时间内产生的气体(或测定产生一定体积的气体所需的时间).

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科目:高中化学 来源: 题型:

进行下列实验时,观察到实验现象与下列描述不符的是(  )

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科目:高中化学 来源: 题型:

Ⅰ.某化学兴趣小组的同学用新制的氯水进行下列实验:①向氯水中滴入Na2CO3溶液;②向氯水中滴入AgNO3溶液;③向氯水中滴入紫色石蕊溶液.所观察到的实验现象如下,请将对应的实验序号填入下表空格中.
  实验序号     实验现象
 
    溶液先变红后褪色
 
    有白色沉淀产生
 
  有气泡产生,氯水颜色变浅
Ⅱ.该小组的同学为探究氨气的制取及其性质,进行了如下实验.
(1)在实验室中拟用下列方法制备氨气,其中不合理的是(填序号)
 

A.加热浓氨水          
B.将熟石灰和氯化铵的混合物加热
C.将浓氨水滴到生石灰上
D.加热氯化铵固体
(2)根据上述正确的方法,选用图所示的装置制取氨气,写出试管中所发生反应的化学方程式
 
.一段时间后,将一端蘸有浓盐酸的玻璃棒接近导管口,观察到的现象是
 
,该反应的化学方程式为
 

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(3)同学们设计的收集、吸收氨气的几种装置如下图所示,其中能用于收集氨气的是(填序号)
 
;能用于吸收氨气尾气的是(填序号)
 

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(4)将己收集满氨气的集气瓶,按图所示连接好装置(夹持装置己略去)进行喷泉实验时,请写出引发水上喷的操作是
 

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