取等物质的量浓度的NaOH溶液两份,分别记为A和B,每份10 mL,分别向A、B中通入不等量的CO2,再继续向两溶液中逐滴加入0.1 mol·L-1的盐酸,标准状况下产生的CO2气体体积与所加的盐酸溶液体积之间的关系如图所示,试回答下列问题:
(1)原NaOH溶液的物质的量浓度为________mol·L-1.
(2)曲线A表明,原NaOH溶液中通入CO2后,所得溶液中的溶质为(写化学式)________;其物质的量之比为________.
(3)曲线B表明,原NaOH溶液中通入CO2后,所得溶液加盐酸后产生CO2气体体积(标准状况)的最大值为________mL.
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答案:(1)0.75 (2)NaOH、Na2CO3 3∶1 (3)112 解析:(1)由图象上75 mL处数据可知此时溶质为NaCl. n(NaOH)=n(NaCl)=75×10-3 L×0.1 mol·L-1=7.5×10-3 mol,则c(NaOH)= (2)对曲线A:由于加0-60 mL HCl时无气体产生,60-75 mL时才有气体产生,且生成气体所消耗HCl的量较少.故其溶质为NaOH和Na2CO3.相关的反应方程式如下: NaOH+HCl Na2CO3+HCl NaHCO3+HCl 由图象可知,与NaOH反应的HCl为60 mL-15 mL=45 mL,与Na2CO3、NaHCO3反应的HCl为15 mL, 所以n(Na2CO3)=n(NaHCO3)=15×10-3 L×0.1 mol·L-1=1.5×10-3 mol, n(NaOH)=45×10-3 L×0.1 mol·L-1=4.5×10-3 mol. 故n(NaOH)∶n(Na2CO3)=3∶1. (3)对曲线B分析可知,溶质为Na2CO3和NaHCO3,且与NaHCO3反应的HCl为50 mL,与Na2CO3反应的HCl为25 mL,则最多生成的CO2的物质的量为n(CO2)=n(NaHCO3)=(75-25)×10-3 L×0.1 mol·L-1=5×10-3 mol, V(CO2)=5×10-3 mol×22.4×103 mL·mol-1=112 mL. |
科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解
| 试样 | 所加试剂 | 实验现象 |
| 第一份试液 | 滴加适量的淀粉KI溶液 | 呈蓝色 |
| 第二份试液 | 滴加用盐酸盐化的BaCl2溶液 | 有白色沉淀 |
| 第三份试液 | 滴加溶液,加热,加入的氢氧化钠溶液体积(V)与生成的沉淀、产生的气体关系(n)如右图. |
| 时间/s | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| c(NO2)/mol?L-1 | 1.00×10-3 | 4.50×10-4 | 2.50×10-4 | 1.50×10-4 | 1.00×10-4 | 1.00×10-4 |
| c(SO2)/mol?L-1 | 3.60×10-3 | 3.05×10-3 | 2.85×10-3 | 2.75×10-3 | 2.70×10-3 | 2.70×10-3 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
| A | B | C | ||
| 晶体类别 | 金属晶体 | |||
| 实例的化学式 | Na |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:
实验室有甲、乙两瓶无色溶液,其中一瓶是稀盐酸,另一瓶是碳酸钠溶液。为测定甲、乙两瓶溶液的成分及物质的量浓度,进行以下实验:
取25mL甲溶液,向其中缓慢滴入乙溶液15mL,共收集到224mL(标准状况)气体。
取15mL乙溶液,向其中缓慢滴入甲溶液25mL,共收集到112mL(标准状况)气体。
(1)判断:甲是 溶液,乙是 溶液;
(2)实验中所发生反应的离子方程式为: ;
(3)甲溶液的物质的量浓度为 ,乙溶液的物质的量浓度为 ;
(4)将n mL甲溶液与等体积乙溶液按上述两种实验方式进行反应,所产生气体体积为VmL(标准状况下),则V的取值范围是 。
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科目:高中化学 来源: 题型:
在理解概念的基础上,理清概念之间的相互关系,构建知识网络是学习化学的重要方法,下图是中学化学常见化学概念之间的相互关系。
(1) 完成下表,且实例按以下要求填写。
①只能由H、O、N、Si、S元素中的一种或几种组成物质;②每种元素只能出现一次,化合物中最多含一种原子团;③所填物质必须能够回答问题(2)和问题(3)。
A | B | C | ||
晶体类别 | 金属晶体 | |||
实例的化学式 | Na |
(2)取上述表格中A、B、C三种晶体中某一晶体溶于水得W溶液,写出等物质的量浓度等体积的硫酸氢钠与W溶液反应的离子方程式 ;
(3)写出上述表格中熔点最高的具体物质与氢氧化钠反应的化学方程式 。
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