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    （13分）根据镁与二氧化碳的反应推测，钠也能在二氧化碳中燃烧，且固体产物可能为碳酸钠、氧化钠、碳中的两种或三种。某兴趣小组用如下装置开展两个阶段的实验探究。

    I、引发CO2与Na反应。操作步骤为：①按图连接装置，检验气密性，并往各装置中加入试剂；②打开装置a上活塞一段时间；③点燃d处酒精灯，使CO2与Na充分反应。停止加热，继续通气体使双通直管冷却。回答下列问题：
    （1）操作①时，装置b中装入的试剂是           ；
    （2）步骤②时，当观察到         时，才能进入步骤③。
    Ⅱ：探究反应产物及反应机理。取反应后双通管中固体物质29．2g进行如下实验：
    ①仔细观察固体，发现有黑色颗粒；
    ②将固体溶于足量的水并过滤、洗涤，得到1．8 g滤渣（干燥）；
    ③将滤液加水稀释配成250ml的溶液；
    ④取少量③的溶液，先加足量BaCl2溶液，再加酚酞试液，观察到白色沉淀及溶液变红；
    ⑤取25．0mL③的溶液，用3．0mol·L-1盐酸滴定，消耗盐酸20．00mL。回答下列问题：
    （3）反应后装置d中的固体物质为           
    （4）通过计算分析：29．2g残留固体中，各组分的质量各是多少?
    （5）该探究条件下，钠与二氧化碳反应的化学方程式为       。

    略
    练习册系列答案
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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    某探究小组用洗净的废铜屑制备硝酸铜，下列方案中既节约原料又环保的是
    A．Cu+HNO3（浓）→Cu（NO3）2
    B．Cu＋HNO3（稀）→Cu（NO3）2
    C．Cu CuOCu（NO3）2
    D．Cu CuSO4Cu（NO3）2

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    14分)某学生为了探究锌与盐酸反应过程中的速率变化，他在100mL稀盐酸中加入足量的锌粉，用带刻度的集气瓶排水法收集氢气，每隔1分钟记录一次数据（累计值）：
    时间（min）
    		1
    		2
    		3
    		4
    		5
    氢气体积（mL）
    		50
    		120
    		232
    		290
    		310
    （1）从0～3分钟时间段内，产生氢气的速率是如何变化的？答：___________________。
    造成这种变化的主要因素是_________________；从3～5分钟时间段内，产生氢气的速率是如何变化的？答：_________。造成这种变化的主要因素是_____________________。
    （2）在盐酸中分别加入等体积的下列溶液，能减缓反应速率而又不减少产生氢气的量的是___________（双选题，漏选得1分，多选，错选得0分）。
    A．蒸馏水         B．NaCl溶液        C．Na2CO3溶液        D．CuSO4溶液
    （3）在0～1、1～2、2～3、3～4、4～5分钟五个时间段中，反应速率最大的是在____分钟时间段内，在该时间段内盐酸的反应速率为                   （设溶液体积不变，上述气体体积为标况下数据）。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    （17分）铁不能与冷水反应，但能与水蒸气反应，某化学兴趣小组为探究铁与水蒸气反应，请你为他们完成实验报告。
    实验目的：探究铁与水蒸气的反应
    反应原理：                                       （用化学反应方程式表示）
    实验装置：回答以下问题（加热装置略去）
    装置编号
    		A
    		B
    		C
    		D
    装置




    装置所起作用
    		         
    		             
    		             
    		             
    按加热先后从左至右,实验装置连接顺序和导管连接方法
    		 
    装置连接顺序：                       （填装置编号）
     
    需要加热的装置
    		                  （填装置编号）
    实验装置改进：兴趣小组同学根据反应原理改进实验装置，得到相同的结论，如图所示：
    问：试管底部是蘸有水的湿棉花，其作用是   ，蒸发皿内加入的肥皂液的作用        。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    （14分）某化学课外研究小组拟对一种焰火原料（由两种短周期中的常见金属元素的单质组成的合金粉末）进行探究，请完成下列探究报告。
    【探究目的】探究该焰火原料的成分
    【资料检索】
    （1）Mg2+检验方法：取2滴待测液，加入2滴2 mol·L-1NaOH溶液，再加入2滴镁试剂（1）染料（对硝基苯偶氮苯二酚）。若出现沉淀并吸附镁试剂（I）染料呈天蓝色，表示待测液中含有Mg2+。（注：Ag+、Cu2+、Fe3+、NH4+会妨碍Mg2+的检测）   
    （2）Mg（OH）2可溶于浓的氯化铵溶液，其他的常见不溶性碱难溶于氯化铵溶液。
    【实验探究】
    （1）甲同学进行了初步实验，实验步骤和实验现象如下，请填写下表：

    （2）乙同学取甲同学第②组实验所得的溶液，加入2滴NaOH溶液及镁试剂（Ⅰ）染料，未见天蓝色物质。他得出合金中不含镁的结论，乙同学的结论    （选填“正确”或“错误”），你的理由是              。
    （3）丙同学设计实验方案，确定焰火原料中的金属种类，实验记录如下

    由丙同学的实验记录可知该焰火原料是由        和        两种金属组成的合金；
    实验中滤液加入足量氢氧化钠溶液后需煮沸的理由                。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    （12分）某研究性学习小组为了制取氨气和探究氨气的有关性质，进行了下列实验。

    （1）根据图A氨气的制备装置制取氨气，试回答：收集氨气的方法是________________：装置中棉花的作用是_______________。
    （2）甲、乙两组同学用干燥的圆底烧瓶各收集一瓶氨气，根据图B喷泉实验的装置进行实验，都观察到美丽的红色喷泉。

    根据实验现象说明氨气具有的性质是____________________________________。
    （3）甲、乙两组同学完成喷泉实验后，圆底烧瓶中所得溶液如图C所示。请通过分析确认：甲组同学所得氨水的物质的量浓度_______（填“大于”、“小于”或“等于”）乙组同学所得氨水的物质的量浓度。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    （10分）某校化学课外小组的学生为了验证乙醇的分子结构，设计如下实验程序：乙醇的精制、乙醇组成元素的测定、分子式的测定、分子结构的测定。
    （1）若所用乙醇中含少量水，采用直接蒸馏的方法不能有效除去水，通常向其中加入       ，然后蒸馏。证明乙醇不再含水，可用一种试剂检验，这种试剂是           。
    （2）用燃烧乙醇分析产物的方法确定含有C、H、O三种元素。
    a．证明含有H元素的操作是                                            。
    b．证明含有O元素时，需取得的实验数据是：CO2的质量，H2O的质量及         。
    （3）为确定乙醇的分子式，在通过(2)获取乙醇的实验式之后，是否必须再测定乙醇的相对分子质量才能确定其分子式   (答“是”或“否”)，理由是                。
    （4）测定乙醇的分子结构
    a．若采用红外光谱仪测定，则通过所得红外光谱中有         键的振动吸收峰，即可确定乙醇的结构是CH3CH2OH而不是CH3OCH3。(填“C—H”，“C—C”，“C—O”，“O—H”)
    b．若采用核磁共振仪测定，则所得乙醇的核磁共振氢谱上应有   个吸收峰。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：填空题

    （14分）某校化学研究性学习小组设计如下实验方案，测定放置已久的小苏打样品中纯碱的质量分数。
    （1）方案一：称取一定质量的样品，置于坩埚中加热至恒重后，冷却，称量剩余固体质量，计算。实验中加热至恒重的目的是                                                。
    （2）方案二：称取一定量样品，置于小烧杯中，加适量水溶解，向小烧杯中加入足量氯化钡溶液，过滤洗涤，干燥沉淀，称量固体质量，计算：
    ①过滤操作中，除了烧杯、漏斗外还用到的玻璃仪器有______________________；
    ②试验中判断沉淀是否完全的方法是_______________________________________
    ③若加入试剂改为氢氧化钡，已知称得样品9.5g，干燥的沉淀质量为19.7g，则样品中碳酸钠的质量分数为_________________（保留一位小数）。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    （16分）某同学想通过下图装置实验、探究SO2与Na2O2反应的产物。
    （夹持装置已略去，装置的气密性良好）

    Ⅰ．装置B的作用是吸收水，干燥SO2气体，其原因是（用离子方程式表示）
                                                       。
    装置D除了吸收过量的SO2，避免污染空气外，还起到的作用是
                                                       。
    Ⅱ．某同学想通过上图实验装置，检验反应中是否有O2生成时，其实验操作步骤是：
    ①      先                
    ②再用带火星的木条靠近干燥管口a，观察其是否复燃。
    Ⅲ．对C中固体产物提出如下假设：
    假设1：只有Na2SO3
    假设2：只有Na2SO4
    假设3：                        。
    （1）若假设2成立，写出所发生反应的化学方程式
                                               。
    （2）若Na2O2反应完全，为确定C中固体产物的成分，甲设计如下实验：

    得出结论：产物是Na2SO4。
    该方案是否合理        （填“是”或“否”）。
    （3）设计实验验证假设3的实验步骤如下：
    实验步骤
    		实验现象
    ①滴加入过量的稀盐酸
    		产生剌激性气味气体
    ②滴加入适量的BaCl2溶液
    		产生白色沉淀。
    ③取少量C中固体产物于试管中，加入适量的蒸馏水溶解
    		 
    若假设3成立，正确的实验操作顺序是                          

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