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    下列操作方法或实验装置正确的是（　　）
    A．装置①探究NaHCO3的热稳定性
    B．装置②HCl的收集
    C．装置③石油分馏
    D．装置④检验K2CO3中的K+
    A．反应生成水，试管口应略向下倾斜，图中装置不合理，故A错误；
    B．HCl极易溶于水，不能使用排水法收集，图中装置不合理，故B错误；
    C．蒸馏装置合理，温度计位置、冷却水的方向等均正确，故C正确；
    D．观察K的焰色应透过蓝色的钴玻璃，图中操作不合理，故D错误；
    故选C．
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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列关于对燃烧现象的认识中，不正确的是（　　）
    A．燃烧一定是氧化还原反应
    B．燃烧一定发光放热
    C．燃烧一定是化学反应
    D．燃烧一定有氧气参与

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    下述实验设计能够达到目的是（　　）
    选项实验目的实验设计
    A证明Ksp（AgCl）＞Ksp（AgI）往AgCl悬浊液中滴入几滴KI溶液
    B除去Cu粉中混有的CuO向混合物中滴加适量稀硝酸
    C检验溶液中是否含有Fe2+向溶液中滴入氯水后，再滴加KSCN溶液
    D证明H2CO3酸性比H2SiO3强Na2CO3和SiO2在高温下熔融反应
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列实验方案设计中，可行的是（　　）
    A．加入氢氧化钠溶液后过滤，除去混在镁粉中的铝粉
    B．将O2和H2的混合气体通过灼热的氧化铜，以除去其中的H2
    C．用溶解、过滤的方法分离KNO3和NaCl固体的混合物
    D．用分液漏斗分离汽油和水，水和汽油分别用两个烧杯在下口接

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列操作中不正确的是（　　）
    A．B．
    C．D．

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列实验能达到预期目的是（　　）
    序号实验操作实验目的
    A将乙烯和乙烷的混合气体通过酸性高锰酸钾溶液除去乙烷中混有的少量的乙烯
    B往混合物中加入饱和碳酸钠溶液，分液除去乙酸乙酯中混有的少量的乙酸
    C往碘水中加入酒精，分液提取碘水中的碘
    D取少量淀粉水解（水解时用硫酸作催化剂）后的溶液，加入新制的Cu（OH）2悬浊液，加热检验淀粉的水解产物
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    要求设计实验证明某种盐的水解是吸热的，有四位学生分别作出如下回答，其中正确的是（　　）
    A．甲学生：将硝酸铵晶体溶于水，若水温下降，说明硝酸铵水解是吸热的
    B．乙学生：在盐酸中加入相同温度的氨水，若实验过程中混合液温度下降，说明盐类水解是吸热的
    C．丙学生：在醋酸钠溶液中加入醋酸钠晶体，若溶液温度下降，说明盐类水解是吸热的
    D．丁学生：在醋酸钠溶液中滴入酚酞试液，加热后若红色加深，说明盐类水解是吸热的

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列实验操作或结论表述正确的是（　　）
    A．纸层析实验中若选择水做固定相，有机溶剂做流动相，则亲水性强的成分在流动相中分配的少一些，在毛细现象作用下，随流动相移动的速度快一些
    B．判断CuO和MnO2对H2O2分解的催化效率，可通过比较H2O2溶液析出气泡的快慢程度，或测定单位时间内产生氧气的体积
    C．食醋总酸含量测定实验中，实验结束时碱式滴定管尖嘴部位有气泡，则测定的醋酸含量偏高
    D．将硫酸亚铁和硫酸铵的混合溶液加热浓缩，冷却结晶后可析出摩尔盐粗产品，再用酒精洗去晶体表面的水分，加热烘干后称重，计算产率

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列生活习惯比较健康和科学的是（　　）
    A．喜欢什么食物就吃什么食物
    B．多饮纯净水，少饮矿泉水
    C．大量食用含亚硝酸钠的肉腌制品
    D．多吃水果和蔬菜

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