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    （11分）下图虚线框中的装置可用来检验浓硫酸与木炭加热条件下反应产生的所有气体产物

    (1) 写出木炭粉与浓硫酸反应的化学方程式                                       
    (2) 如果将装置中①、②、③三部分仪器的连接顺序改为②、①、③，则可以检出的物质是_______     _____；不能检出的物质是______   ______。
    (3) 如果将仪器的连接顺序变为①、③、②，则可以检出的物质是_            __；不能检出的物质是___               _。
    (4) 如果将仪器的连接顺序变为②、③、①，则可以检出的物质是____          __；不能检出的物质是_             ___
    (11分)
    ⑴      C + 2H2SO4（浓）= CO2↑ + 2SO2↑ + 2H2O   (2分)
    ⑵CO2、SO2 (2分)          H2O  (1分)
    ⑶H2O  (1分)             CO2   SO2 (2分)
    ⑷CO2   SO2 (2分)            H2O  (1分)
    略
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    相关习题

    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    （12分）某研究性学习小组为了制取氨气和探究氨气的有关性质，进行了下列实验。

    （1）根据图A氨气的制备装置制取氨气，试回答：收集氨气的方法是________________：装置中棉花的作用是_______________。
    （2）甲、乙两组同学用干燥的圆底烧瓶各收集一瓶氨气，根据图B喷泉实验的装置进行实验，都观察到美丽的红色喷泉。

    根据实验现象说明氨气具有的性质是____________________________________。
    （3）甲、乙两组同学完成喷泉实验后，圆底烧瓶中所得溶液如图C所示。请通过分析确认：甲组同学所得氨水的物质的量浓度_______（填“大于”、“小于”或“等于”）乙组同学所得氨水的物质的量浓度。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题


    (13分)根据要求完成下列各小题实验目的。（a、b为弹簧夹，加热及固定装置已略去）
    　　
    　　（1）验证碳、硅非金属性的相对强弱。（已知酸性：亚硫酸＞碳酸）
    　　①连接仪器、检验装置气密性、加药品后，打开a关闭b，然后滴入浓硫酸，加热。
    　　②铜与浓硫酸反应的化学方程式是___________________________。装置A中试剂是________________。
    　　③能说明碳的非金属性比硅强的实验现象是________________________________________________。
    　　（2）验证SO2的氧化性、还原性和酸性氧化物的通性。
    　　①在（1）①操作后打开b，关闭a。
    　　②H2S溶液中有浅黄色浑浊出现，化学方程式是______________________________________。
    　　③BaCl2溶液中无明显现象，将其分成两份，分别滴加下列溶液，将产生的沉淀的化学式填入下表相应位置。　　
    滴加的溶液
    		氯水
    		氨水
    沉淀的化学式
    		　
    		　
    写出其中SO2显示还原性并生成沉淀的离子方程式__________________________________。
    　　④将KOH和Ca(OH)2的混合物1.3g全部溶于一定量水中形成稀溶液，再缓缓通入一定量的B气体，实验过程中可得到沉淀的最大质量为1.2g。
    　　试计算：原混合物中KOH的质量为_____________g。生成沉淀质量为最大时，消耗B气体（标准状况下）的体积（V）范围是：_____________________________________。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：填空题

    （10分）某研究性学习小组通过查阅资料发现，CuSO4溶液与NaOH溶液反应生成的沉淀中除Cu(OH)2外还有碱式硫酸铜【可表示为xCuSO4.yCu(OH)2】.为了加以验证，小组成员进行了如下实验：

    ①分别配置50mL物质的量浓度均为0.100mol/L的CuSO4溶液和NaOH溶液；
    ②准确量取10mL CuSO4溶液倒入50ml烧杯中
    ③向烧杯中匀速加入0.100 mol/L的NaOH溶液,并每加入1.00mlNaOH溶液用pH计测一次混合溶液的pH
    ④当滴入NaOH溶液的体积达到30ml时停止实验，并绘制出向CuSO4溶液中滴加NaOH溶液时PH变化曲线。如右图
    请回答下列问题：
    （1）配置溶液时需要使用烧杯、         、            等玻璃仪器；下列仪器中可用于向烧杯中加入NaOH溶液的仪器是             
    A．胶头滴管B．酸式滴定管C．碱式滴定管D．量筒
    （2）V(NaOH)在2.00ml～15.00ml之间时，溶液中产生绿色沉淀，并不断增加，经检测此沉淀为碱式硫酸铜。当V(NaOH)为15.00ml时，溶液PH为6.32（已知蒸馏水的PH为6.32），则可求得x=      y=        
    （3）V(NaOH)在17.00ml～20.00ml之间时，溶液中出现蓝色沉淀，并不断增加。已知V(NaOH)为20.00ml时，溶液PH为12.25，则此时沉淀中            （填“含”或“不含”）有碱式硫酸铜，请设计实验方案加以证明：                                                                               

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    （16分）某同学想通过下图装置实验、探究SO2与Na2O2反应的产物。
    （夹持装置已略去，装置的气密性良好）

    Ⅰ．装置B的作用是吸收水，干燥SO2气体，其原因是（用离子方程式表示）
                                                       。
    装置D除了吸收过量的SO2，避免污染空气外，还起到的作用是
                                                       。
    Ⅱ．某同学想通过上图实验装置，检验反应中是否有O2生成时，其实验操作步骤是：
    ①      先                
    ②再用带火星的木条靠近干燥管口a，观察其是否复燃。
    Ⅲ．对C中固体产物提出如下假设：
    假设1：只有Na2SO3
    假设2：只有Na2SO4
    假设3：                        。
    （1）若假设2成立，写出所发生反应的化学方程式
                                               。
    （2）若Na2O2反应完全，为确定C中固体产物的成分，甲设计如下实验：

    得出结论：产物是Na2SO4。
    该方案是否合理        （填“是”或“否”）。
    （3）设计实验验证假设3的实验步骤如下：
    实验步骤
    		实验现象
    ①滴加入过量的稀盐酸
    		产生剌激性气味气体
    ②滴加入适量的BaCl2溶液
    		产生白色沉淀。
    ③取少量C中固体产物于试管中，加入适量的蒸馏水溶解
    		 
    若假设3成立，正确的实验操作顺序是                          

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    已知1，2-二氯乙烷常温下为无色液体，沸点为83.5 ℃，密度为1.23 g·mL-1，难溶于水，易溶于醇、醚、丙酮等有机溶剂。乙醇的沸点为78.5 ℃。某化学课外活动小组为探究1，2-二氯乙烷的消去反应，设计了如图所示的实验装置（加热装置略去）。
    （1）如图所示，连接好仪器装置之后，首先需进行的操作是              。
    （2） 向装置A中大试管中加入1，2二氯乙烷和              (写名称)；并向装置C中试管里加入适量溴水。A中发生反应的化学方程式是                             。
    （3）与装置A中大试管相连接的长玻璃管除导气外的作用是 __________________，装置B的作用是 _________________。
    （4）证明1，2-二氯乙烷已发生消去反应的现象是_______________，还可通过什么实验加以验证：________________________________________。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    某研究性学习小组用如图所示装置研究不同能量之间的转化问题。下列说法正确的是(    )
    A．断开开关S1，按下开关S2，化学能转化为电能，电能转化为光能等
    B．断开开关S1，按下开关S2，此时构成的装置属于电解池
    C．断开开关S2，按下开关S1，此时构成的装置属于原电池
    D．断开开关S2，按下开关S1，化学能转化为电能

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    为证明化学反应有一定的限度，进行如下探究活动：
    I．取5m1 0.1mol/L的KI溶液，滴加“滴FeCl3稀溶液(已知：2Fe3++2I-=I2+2Fe2+)
    Ⅱ．继续加入2ml CCl4振荡
    Ⅲ．取萃取后的上层清液，滴加KSCN溶液。
    (1)探究活动I的实验现象为_____________________________________________
    探究活动Ⅱ的实验现象为_______________________________________________
    (2)探究活动Ⅲ的意图是通过生成血红色的Fe(SCN)3溶液，验证有Fe3+残留，从而证明化学反应有一定的限度，但在实验中却未见溶液呈血红色。对此同学们提出了下列两种猜想：   
    猜想一：Fe3+全部转化为Fe2+
    猜想二：生成的Fe(SCN)3浓度极小，其颜色肉眼无法观察。   
    为了验证猜想，查阅资料获得下列信息：
    信息一：乙醚微溶于水，Fe(SCN)3在乙醚中的溶解度比在水中大；
    信息二：Fe3+可与[Fe(CN)6] 4-反应生成蓝色沉淀，用K4[Fe(CN)6](黄色)溶液检验Fe3+的灵敏度比用KSCN更高。
    结合新信息。现设计以下实验方案验证猜想：
    ①请完成下表
       实验操作
    		   现象和结论
    步骤一：取萃取后的上层清液滴加2滴K4[Fe(CN)6]
    		 
    若_________，则猜想一不成立。
    步骤二：往探究Ⅲ所得溶液中加入少量乙
    醚，充分振荡、静置分层
    		 
    若乙醚层呈血红色，则___________。
    ②写出实验操作“步骤—"中反应的离子方程式：_______________________________。
    Ⅳ．为了测定探究活动I中的FeCl3稀溶液的浓度，现进行以下操作：
    ①移取25.00mLFeCl3稀溶液至锥形瓶中，加入KSCN溶液作指示剂，再用c mol/L KI标准溶液 滴定，达到滴定终点时的现象是_______________________________________________。
    ②重复滴定三次，平均耗用c mol/L KI标准溶液V mL，则FeCl3稀溶液物质的量浓度为________mol/L。
    ③若滴定前滴定管尖嘴中有气泡，滴定后气泡消失，则测定结果_______ (填“偏高”或“偏低，，或“不变”)。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：填空题

    某校化学兴趣小组设计了图示实验装置（图中省略了夹持仪器）来测定某铁碳合金中铁的质量分数．

    （1）m g铁碳合金中加入过量浓硫酸，未点燃酒精灯前，A、B均无明显现象，其原因   
    是：①常温下碳与浓硫酸不反应；②_____________。
    （2）写出加热时A中碳与浓硫酸发生反应的化学方程式____________。
    （3）B中的现象是：____________；C的作用是：_______________。
    （4）待A中不再逸出气体时，停止加热，拆下E并称重，E增重b g。则铁碳合金中铁的质量分数为_____________。
    （5）甲同学认为利用此装置测得铁的质量分数偏大，请你写出可能的原因：___________。
    （6）最后对所得测量结果进行评价，小组内有同学提出，本套装置在设计上存在多处缺陷而导致实验结果不准确，其中会导致铁质量分数测量值偏低的是（任答一条即可）
    _____________。

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