【题目】科学家研究不同生长素浓度对某植物不同器官的作用，所得结果如图甲所示；图乙是横放的该植物根和茎的生长方向的情况。下列相关叙述，错误的是
A. 图乙中根a侧的生长素浓度应大于图甲A点对应生长素浓度
B. 图乙中茎C侧的生长素浓度应小于图甲C点对应生长素浓度
C. 该植物不同器官对生长素的敏感程度不同，其中茎最不敏感
D. 不同浓度的生长素对该植物同一器官的生长影响不可能相同
口算题卡加应用题集训系列答案
综合自测系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列有关酶制剂应用的叙述，正确的是（）
A. 加酶洗衣粉中的酶制剂是用包埋法固定起来的
B. 加酶洗衣粉的洗涤效果与温度有关，普通洗衣粉洗涤效果与温度无关
C. 与固定化酶相比，固定化细胞可固定一系列酶，可催化系列反应
D. 可以用包埋法将各种消化酶固定化形成多酶片，并口服使用
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】在噬菌体侵染大肠细菌的实验中，下列对噬菌体衣壳蛋白质合成的描述，正确的是
A. 氨基酸原料和酶来自细菌
B. 氨基酸原料和酶来自噬菌体
C. 氨基酸原料来自细菌，酶来自噬菌体
D. 氨基酸原料来自噬菌体，酶来自细菌
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】组成生物体的化学元索在无机环境中都可以找到.且对生物体的生命活动具有一定的作用。下列相关叙述正确的是
A. 微量元素在生物体内含量很少因此作用微小
B. 无机盐离子主要参与生物体内代谢废物的运输
C. 用32P标记可示踪蛋白质分子合成、加工的过程
D. 在组成人体活细胞的各种元素中O元索含量最多
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】人们对青霉菌多次进行X射线照射，培育出了高产青霉素菌株，这里使用的育种方法是（ ）
A. 多倍体育种B. 单倍体育种
C. 杂交育种D. 诱变育种
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下面是某雄性动物
在生殖和发育过程中的有关图示.如图是减数分裂过程简图,如图、如图是一同学画的不同时期细胞分裂图象和细胞染色体数目的变化曲线,请据图回答:
(1)如图中的②过程产生的细胞叫____________________，如图中从④到⑤的生理过程利用了细胞膜的___________。
(2)如图中乙细胞时期处于如图中_______________(填编号)阶段,其分裂产生的子细胞可能为如图中____________。
(3)如图中,曲线①②阶段形成的原因是____________________,曲线②③阶段形成的原因是____________________________________。
(4)有人发现如图甲图有错误.请指出错误之处是________________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】南瓜果实的黄色和白色是由一对等位基因（A和a）控制的，用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交，子代（F1）既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜，让F1自交产生的F2的表现型如图所示，下列说法不正确的是 （ ）
A. 由①②可知黄果是隐性性状
B. 由③可以判定白果是显性性状
C. F2中，黄果与白果的理论比例是5：3
D. P中白果的基因型是aa
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】在一个朽木的空洞中，底部常有积水，洞中生活有细菌、原生动物、苔藓、蚊子和蜘蛛等。这些生物共同组成一个
A. 种群B. 群落C. 食物网D. 生态系统
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