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    【题目】在一个种群中随机抽出一定数量的个体，其中，基因型为BB的个体占18%，基因型为Bb的个体占70%，bb的个体占12%，那么基因B和b的频率分别是

    A. 18%和 82% B. 36%和 64% C. 53%和 47% D. 76%和 24%

    【答案】C

    【解析】试题分析：B的基因频率=BB的基因型频率+1/2BB的基因型频率，即18%＋1/2×70%＝53%，同理B的基因频率=47%，故C正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】豌豆中高茎(T)对矮茎(t)为显性，绿豆荚(G)对黄豆荚(g)为显性，这两对基因是自由组合的，则Ttgg与TtGg杂交后代的基因型和表现型的种类依次是(　　)

    A. 5和3 B. 6和4 C. 8和6 D. 9和4

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】动物被运输过程中，体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力。右图为皮质醇分泌的调节示意图。据图分析，下列叙述错误的是

    A. 受到刺激后，下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧

    B. 图中M促进皮质醇分泌的过程属于神经-体液调节

    C. 皮质醇作用的靶细胞还包括下丘脑细胞和垂体细胞

    D. 动物被运输过程中，体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复正常

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为生长素(IAA)对豌豆幼苗茎内赤霉素生物合成影响的示意图。图中GA1、GA8、GA20、GA29是四种不同的赤霉素,只有GA1能促进豌豆茎的伸长。若图中酶1或酶2的基因发生突变,会导致相应的生化反应受阻。据图分析,下列叙述错误的是(　　)

    A. 对去顶芽豌豆幼苗外施适宜浓度IAA ,该植株茎内GA1的合成可恢复正常

    B. 用生长素极性运输抑制剂处理豌豆幼苗的顶芽,该植株较正常植株矮

    C. 对酶1基因突变的豌豆幼苗施用GA20,该植株可恢复正常植株高度

    D. 酶2基因突变的豌豆,其植株较正常植株高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生物遗传物质的叙述，最准确的是

    A. 都是核糖核酸

    B. 都是脱氧核糖核酸

    C. 主要是脱氧核糖核酸

    D. 是脱氧核苷酸和核糖核苷酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图。下列叙述正确的是（ ）

    A. 过程①只在线粒体中进行，过程②只在叶绿体中进行

    B. 过程①和②中均能产生[H]，二者还原的物质不同

    C. 过程①释放的能量全部储存在ATP分子中

    D. 过程②产生的（CH2O）中的氧全部来自于H2O

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为突触的结构示意图，在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计，下列分析不正确的是（　 　）

    A. 图示结构包括3个神经元，2个突触

    B. 如果B受刺激后C会兴奋，则它是通过释放兴奋性神经递质进入C神经元完成“电信号→化学信号→电信号”的转变

    C. B受刺激后通过胞吐的方式释放神经递质

    D. 若ab＝bd，电刺激C点，灵敏电流计的指针偏转1次

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示细胞上神经递质受体基因的克隆技术操作过程，下列相关分析中正确的是（ ）

    A. 获得该mRNA的最佳材料是受精卵

    B. 构建基因表达载体最常用的载体是大肠杆菌

    C. 完成过程①②需要逆转录酶、DNA聚合酶

    D. 探针筛选的目的是获得未被感染的细菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】1958年，美国科学家斯图尔德应用植物组织培养技术，将二倍体胡萝卜韧皮部的一些细胞进行离体培养，最终发育成完整的新植株幼苗（如下图）。关于这一科学事实，下列叙述中错误的是（ ）

    A. 该实验证明了植物细胞具有全能性

    B. 培养基中要添加葡萄糖作为碳源

    C. 此过程中细胞只能进行有丝分裂

    D. 利用该技术获得的后代能保持亲本性状

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