【题目】油菜富含多种营养素，深受人们喜爱．选取若干生长状况相似的油菜幼苗，设置对照组和实验组，实验组用遮阳网（网内光强为自然光强的 
左右）进行处理，在相同且适宜条件下培养一段时间，测定两种环境条件下的净光合速率如图所示．回答下列问题： 
（1）9时，遮阴组的净光合速率远远低于对照组，此时遮阴组油菜叶肉细胞内产生ATP的场所是 ．
（2）11时，对照组的净光合速率低于遮阴组，原因是 ．
（3）实验时间段内，遮阴组光合积累总量显著低于对照组，可能的原因是 ．
【答案】
（1）叶绿体、线粒体和细胞质基质
（2）气温过高，气孔关闭，二氧化碳的吸收量减少
（3）遮阴使光反应过程产生的[H]和ATP的含量较少，使暗反应过程中C3的还原减弱
【解析】解：（1）9时，遮阴组的净光合速率远远低于对照组，此时遮阴组油菜叶肉细胞既进行光合作用又进行呼吸作用，因此细胞内产生ATP的场所是叶绿体、线粒体和细胞质基质．（2）净光合速率是指真正的光合作用速率减去呼吸作用速率．处可以用二氧化碳的吸收速率表示外，还可以用氧气的释放速率表示．在11：00时对照组铁线莲净光合速率低于遮阴组的原因是光照过强，温度过高，叶片的气孔部分关闭导致二氧化碳供应不足，净光合速率下降．（3）净光合速率可通过测定单位时间内O2的释放或有机物的积累来表示．遮阴组实验时间段内光合积累总量显著低于对照组，可能的原因是遮阴使光反应过程产生的[H]和ATP的含量较少，使暗反应过程中C3的还原减弱．
【考点精析】解答此题的关键在于理解影响光合作用的内外部因素的相关知识，掌握光照强度：在一定光照强度范围内，光合速率随光强增强而加快，超过光饱合点，光合速率反而会下降；温度：温度可影响酶的活性；CO2浓度：在一定浓度范围内，光合速率随CO2浓度增加而加快，达到一定程度后，光合速率维持在一定的水平，不再增加；必需矿质元素和水．
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【题目】组成生物体的蛋白质大多数是在细胞质中的核糖体上合成的，各种蛋白质合成之后要分别运送到细胞中的不同部位，以保证细胞生命活动的正常进行。下图表示分泌蛋白的合成、加工和运输过程，①、②、③表示细胞器，a、b、c表示某些过程。下列说法中错误的是（ ）
A. ①、②、③分别是内质网、高尔基体和线粒体
B. 该过程可以说明细胞器的结构和功能之间具有密切的联系
C. a表示脱水缩合过程，b、c表示蛋白质的加工及运输过程
D. 图解中的过程在原核细胞中也可以进行
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【题目】如图是根据调查结果绘制的某种遗传病的系谱图，有关叙述错误的是（ ） 
A.该病是由隐性致病基因引起的遗传病
B.若4号个体不携带致病基因，则该病的遗传方式是伴X遗传
C.若7号个体与10号个体婚配，则生出患病孩子的概率是 
D.为预防生出患遗传病的后代，7号个体婚前最好进行遗传咨询
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【题目】二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时，下列有关叙述正确的是（ ）
A．细胞中一定不存在同源染色体
B．着丝点分裂一定导致DNA数目加倍
C．染色体DNA一定由母链和子链组成
D．细胞中染色体数目一定是其体细胞的2倍
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【题目】对观察“种子植物花药中发生的减数分裂”实验的描述，正确的是( )
A．可选取大小适合且饱满的蚕豆花蕾中的花瓣做实验材料
B．材料采摘后应立即投入到70%的酒精溶液内固定3 h，然后置于4℃冰箱内保存
C．对材料染色可使用2%的醋酸洋红染液
D．花粉母细胞可被醋酸洋红染成深蓝色
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【题目】下列关于细胞的说法，错误的是
A. 用显微镜可以观察到各种不同的细胞，体现了细胞的多样性
B. 细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核及与遗传有关的DNA分子，体现了细胞的统一性
C. 细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构统一性
D. 魏尔肖提出“细胞通过分裂产生新细胞”的观点
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【题目】如图是某草原生态系统模式图，字母代表生态系统的组成成分，数字代表能量数值，单位是J/（cm2y），请回答下列问题： 
（1）如图所示生态系统组成成分中不属于生物群落的是（用字母回答）．
（2）如果对该区域某种鼠种群密度进行调查，通常采用的方法是 ， 某种群最基本的数量特征是 ．
（3）若生产者固定的能量是1000J/（cm2y），则B捕食A的过程中能量传递效率为； A固定的能量中用于自身生长、发育和繁殖的能量是J/（cm2y）．
（4）此草原正向森林演替，在演替过程中，生产者固定的CO2量（选填“大于”、“小于”或“等于”）整个生物群落中排出的CO2量，生态系统的稳定性逐渐增强．
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【题目】果蝇的眼色由两对等位基因（A、a和B、b）控制，其中基因B、b位于X染色体上，两对等位基因独立遗传．基因A和基因B同时存在时果蝇表现为红眼，基因B存在而基因A不存在时果蝇表现为粉红眼，其余情况果蝇均表现为白眼．回答下列问题：
（1）控制果蝇眼色基因的遗传遵循定律．粉红眼果蝇的基因型有种．
（2）正常情况下，基因型为AAXBXb和AaXbY的果蝇杂交，子代的表现型及比例为（对表现型的描述不涉及性别）．
（3）现让两只红眼雌雄果蝇杂交，子代中只有红眼果蝇和粉红眼果蝇两种类型，则两只亲本红眼果蝇的基因型是 ． 利用子代中的果蝇为材料，探究其中的红眼雄果蝇是否是纯合子，实验方法是 ．
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