练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    研究人员对取自5种不同生物的部分生活细胞（甲、乙、丙、丁、戊）进行分析、观察等实验，获得的结果如表：（表中“√”表示有，“×”表示无）

    5种不同生物的部分生活细胞结构分析

    核膜

    叶绿素

    叶绿体

    细胞膜

    细胞质

    细胞壁

    甲

    √

    √

    √

    √

    √

    √

    乙

    √

    ×

    ×

    √

    √

    √

    丙

    √

    ×

    ×

    √

    √

    ×

    丁

    ×

    √

    ×

    √

    √

    √

    戊

    ×

    ×

    ×

    √

    √

    √

    请据表作答：甲、乙、丙、丁、戊5种细胞中

    （1）         最可能取自高等植物，判断的依据是                               。

    （2）         最可能取自动物，判断的依据是                                   。

    （3）           最可能是原核细胞，判断的依据是                               。

    （1）甲、乙    甲、乙细胞有核膜和细胞壁（可推知为植物细胞）

    （2）丙    有核膜却无细胞壁（可推知为动物细胞）

    （3）丁、戊    无核膜（可推知为原核细胞）


    解析:

    略

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    玉米的抗病(A)和不抗病(a)、高秆(B)和矮秆(b)是两对独立遗传的相对性状。现有不抗病矮秆玉米种子(甲），研究人员欲培育抗病高秆玉米,进行以下实验：

    实验一:取适量的甲，用合适剂量的射线照射后种植，在后代中观察到白化苗4株、抗病矮秆1株(乙)和不抗病高秆1株(丙)。

    实验二:将乙与丙杂交,F1中出现抗病高秆、抗病矮秆、不抗病高杆和不抗病矮秆。选取F1中抗病高秆植株上的花药进行离体培养获得幼苗,经秋水仙素处理后选出纯合二倍体的抗病髙秆植株(丁)。

    请回答：

    (1) 若要检测白化苗是否是染色体变异的结果？最简便快速的方案是_________。

    (2) 若对白化苗进一步深入研究发现,其控制叶绿素合成的基因缺失了一段DNA，导致该 基因不能正常表达，该变异类型属于_________ 此实事表明基因控制性状的方式之一为_________

    (3)若根细胞膜上Mg+(合成叶绿素的成分)载体的一个氨基酸是色氨酸(密码子只为UGG 一种),则运载该氨基酸的转移RNA上三个碱基(反密码子)为_________ ，如果mRNA上 UGG因为基因突变成为UGC，则该玉米植株_________ (选“是”或“否”)为白化苗。

    (4) 若利用高杆抗病玉米培育固氮新品种。获取目的基因时用到的工具酶是_________ 。如果 使用植物病毒为运载体，则该病毒必须是以_________ 为遗传物质的病毒。成功导入目的 基因的玉米受体细胞培育成玉米植株表现了_________ 。

    (5)上述培育抗病高秆玉米的实验运用了_________ 等育种技术。秋水仙素处理幼苗诱导染色 体恢复正常的原理是_________

    (6) 从基因组成看，乙与丙的基因型分别是_________ 。

    (7) 选取F1中全部抗病高杆植株进行自交获得F2，F2中全部抗病高秆植株再自交获得 F3，则F3中抗病高杆:抗病矮杆为_________ 。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案