【题目】关于细胞的叙述,错误的是
A.植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用
B.动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关
C.ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应
D.哺乳动物的细胞可以合成蔗糖,也可以合成乳糖
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【题目】下列有关遗传实验和遗传规律的叙述,正确的是
A.豌豆杂交实验中,需对父本进行的操作步骤是去雄→套袋→人工传粉→套袋
B.孟徳尔两对相对性状的杂交实验中,F1产生的精子和卵细胞在数量和种类上均相同
C.两对基因的遗传不一定遵循基因的自由组合定律
D.子代出现1:1:1:1的表现型之比时,可以推断亲本组合为测交
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【题目】下图为在一密闭环境中不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度变化曲线。下列相关分析正确的是
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A. T1后持续通入无菌空气,酵母菌种群数量将持续上升
B. T1相对应的酵母菌数量为该环境中酵母菌种群的K值
C. T2后酵母菌种群数量下降与葡萄糖浓度迅速下降有关
D. 此实验结果证明酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都产生C02
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【题目】花生的含油量随选择世代的变化情况如图所示。据图分析,选择育种对高含油量花生品种的产生所起的作用是
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A. 改变了控制产油的一对等位基因的总频率
B. 改变了花生的基因库,导致新物种的产生
C. 定向诱导了控制高含油量基因的自由组合
D. 淘汰部分表现型,使高含油量基因的基因频率增大
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【题目】如图表示,研究者从土壤中筛选分解尿素的细菌技术的相关实验,请据图回答下列问题:
(1)进行过程①和②的目的分别是__________和___________________;图中弧线箭头上“?”的具体操作是__________。
(2)进行培养基配制和灭菌时,灭菌与调节pH的先后顺序是________________。倒平板时,待平板冷却凝固后,应将平板倒过来放置,并用记号笔在皿底上标明培养微生物名称、平板上培养样品的稀释度、制作者姓名、培养日期及________________等信息。纯化菌种时为了得到单一菌落,常采用的接种方法是________和________________。
(3)在以尿素为唯一氮源的培养基中加入____________。培养后,若出现________________色就可以鉴定其中含有能够分解尿素的细菌。
(4)研究者可以通过观察培养形成的菌落的________________________、隆起程度等特征,来判断培养基上是否感染了其他细菌。在实验中,研究者每隔24小时统计一次菌落数目,并选取菌落数目稳定时的记录作为结果,这样可以防止________________________________________________________________。
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【题目】下图表示病原体侵入人体时,吞噬细胞加工、处理、传递抗原的过程(注:数字代表细胞结构),下列相关叙述不正确的是( )
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A. 吞噬细胞吞噬病原体,如果能够在溶酶体作用下彻底分解清除,则属于非特异性免疫
B. MHC-Ⅱ是细胞质基质中游离的核糖体合成后,再经内质网和高尔基体加工形成的
C. 吞噬细胞将加工、处理后的抗原传递给T细胞是细胞间信息传递的一种
D. MHC-Ⅱ与吞噬溶酶体中的抗原形成MHC-Ⅱ抗原复合物,该复合物最终移动到细胞膜的表面,被T细胞识别,启动细胞免疫和体液免疫
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【题目】如图表示不同浓度的生长素对植物生长发育的影响。下列叙述正确的是
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A. 在茎的向光性实验中,若测得茎向光一侧的生长素浓度为b点浓度,则背光一侧的浓度一定在de之间
B. 若e点表示某植物顶芽的生长素浓度,则cd段可表示最靠近顶芽的侧芽中的生长素浓度
C. 在利用生长素作用原理来培育无子番茄时,所用生长素浓度应低于e点浓度
D. 若c点表示促进茎生长的最适宜浓度,则a、d点分别表示促进根、芽生长的最适宜浓度
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【题目】制备含有不同浓度生长素的琼脂块,分别放在去除尖端的胚芽鞘顶端一侧(如图1),一段时间后,测量其弯曲度α,结果如图2所示。下列相关叙述正确的是
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A. 实验数据表明琼脂对胚芽生长有促进作用
B. 胚芽鞘能够向生长素含量较少的一侧弯曲生长
C. 当生长素浓度约0.25mg/L时,对胚芽鞘的促进作用最小
D. 当生长素浓度为0.30mg/L时,对胚芽鞘下部细胞生长起抑制作用
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