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    【题目】如图甲表示 某种遗传病的系谱图，该病涉及非同源染色体上的两对等位基因，图中所有正常女性的基因型均如图乙所示，且3号4号代表性染色体．若Ⅱ﹣3与Ⅱ﹣4的后代男孩均患病、女孩均正常，下列有关分析正确的是（　　）
    A.由图甲推断，该病的遗传方式为常染色体显性遗传
    B.不考虑交叉互换，一个图乙细胞可以产生2种类型的4个配子
    C.Ⅱ﹣2的基因型为AAXDY或AaXDY
    D.Ⅲ﹣1与Ⅲ﹣2婚配，后代患病的概率是

    【答案】D
    【解析】解：A、根据题目条件，可确定双显性个体表现正常，A错误； B、女性个体的一个卵原细胞只能产生1个配子，B错误；
    C、根据题目条件Ⅲ﹣1是aaXDX，Ⅱ﹣2的基因型只能为AaXDY，C错误；
    D、Ⅲ﹣1基因型应为 aaXDXD或 aaXDXd ， Ⅲ﹣2的基因型为AaXdY，后代正常的概率是 Aa× XD_= ，所以后代的患病概率是 ，D正确．
    故选：D．
    【考点精析】掌握常见的人类遗传病是解答本题的根本，需要知道常见遗传病包括抗维生素Ｄ佝偻病、多指、并指、软骨发育不全、色盲、血友病、先天性聋哑、白化病、镰刀型细胞贫血症、黑尿症、苯丙酮尿症腭裂、无脑儿、原发性高血压、青少年型糖尿病、21三体综合征等．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示PCR扩增某个目的基因的基本过程，有关叙述正确的是（　　）
    A.PCR技术的主要原理是DNA复制，解旋酶和DNA聚合酶分别在图中①、③两步中起作用
    B.据图分析PCR操作过程中使用的DNA聚合酶至少要能忍受72℃的高温
    C.PCR技术使用的前提是能够利用目的基因的部分序列合成至少1种引物
    D.因为引物不能重复使用，所以在第n轮扩增过程中至少消耗2n个引物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为突触结构模式图，对其说法不正确的是（ ）
    A.在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量
    B.1中内容物释放至2中主要借助于突触前膜的选择透过性
    C.1中内容物释放至2中可以被3的某种物质特异性识别
    D.1中内容物使b兴奋时，兴奋处外表面分布着负电荷

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】我国中科院上海生化所于1982年5月合成一种具有镇痛作用而又不会像吗啡那样使病人上瘾的药物——脑啡肽，下面是它的结构简式。据此回答：

    (1)脑啡肽的化学本质是一种____，它的基本组成单位的结构通式是______________。

    (2)如果脑啡肽肽链长度不变，组成它的氨基酸的种类和数目均不变，改变其中________的___________，就可以改变其性质。

    (3)脑啡肽只有皮下注射才有效，而不能口服，主要原因是__________________。

    (4)若将脑啡肽完全水解，需要水分子________个，水解后的产物有________种。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞是生物体结构和功能的基本单位，又是新陈代谢的主要场所据图回答：

    (1)动、植物细胞的最主要区别是看其有无______________以上4个图中属于原核细胞的是______，能进行光合作用的是______________________蓝藻是_________（填字母）其能进行光合作用原因是其具有_________ 、_________。

    (2)B细胞与D细胞结构中无明显差异的结构是___________、 __________。

    (3)C细胞的DNA主要存在于_____________A细胞的DNA主要存在于________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某个二倍体（AABb）动物的几个细胞分裂示意图．据图判断错误的是（　　）
    A.甲、乙均为基因突变所致
    B.乙中有2个染色体组
    C.丙为MⅠ交叉互换所致
    D.甲、乙、丙所产生的变异均可遗传给后代

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示细胞中4种有机物的组成。请据图分析并回答下列问题：

    （1）A是______。A与__________试剂发生作用，可以生成______________沉淀。

    （2）F是_________， 可用_______________染液鉴定。

    （3）C的通式是__________，C形成G的反应叫_________。

    （4）四大有机物都含有的化学元素是________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】据图判断，下列叙述不符合生态学原理的是（ ）
    A.物质经过多级利用，实现了良性循环
    B.每一级生产环节都获得产品，提高了生态经济效益
    C.由于食物链延长，能量逐级损耗，系统总能量利用效率降低
    D.由于各级产物都可以利用，减少了废物和污染

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如果缩手反射的反射弧中的传出神经受损，用针刺指尖，正确的判断是

    A. 能缩手，感觉疼痛 B. 不能缩手，感觉疼痛

    C. 能缩手，无感觉 D. 不能缩手，无感觉

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