【题目】下图是某生态系统示意图,下列叙述不正确的是( )。
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A. 该生态系统的生物群落包括了图中全部生物的总和
B. 图中处于最高营养级的生物是蛇
C. 图中由捕食关系而形成的食物链共5条
D. 绿色植物固定的能量至少是流入螳螂能量的25倍
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】豌豆子叶的黄色(Y)对绿色(y)为显性,圆粒种子(R)对皱粒种子(r)为显性,这两对等位基因位于不同对的同源染色体上。用纯种黄色皱粒豌豆和纯种绿色圆粒豌豆作亲本进行杂交产生F1,再让F1自交产生F2。请分析回答下列问题:
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(1)亲本黄色皱粒豌豆的基因型为_____________。
(2)F2绿色圆粒豌豆中杂合子占__________________________。
(3)F2中不同于亲本的变异类型占_____________,该变异来源于___________。
(4)若用杂合的绿色圆粒豌豆和某豌豆杂交,子代的性状统计结果如图所示。则某豌豆的基因型是______。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】从植物中提取的苦皮藤素Ⅳ和苦皮藤素Ⅴ具有很好的灭虫作用。它们均对昆虫的突触有影响,能抑制并阻断神经肌肉兴奋性接点电位(EJPs)。
(1)正常情况下,兴奋沿着昆虫体内的传出神经传导到神经肌肉接点的突触前膜,突触小泡释放谷氨酸。谷氨酸以 方式通过突触间隙,然后与肌肉细胞膜上的特异性受体结合,引起肌肉细胞的兴奋。苦皮藤素Ⅳ增大了细胞膜的膜电位,使细胞更不易兴奋,导致肌肉 ,进而起到杀灭昆虫的作用。
(2)研究人员将果蝇幼虫神经肌肉标本分别置于图中所示A~F组不同溶液中,电刺激神经并在肌肉细胞处测定电位变化。记录数据并整理如下图。
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①上述实验的目的是研究 。
②从图中总体趋势看,不同条件处理下各组的EJPs幅值变化率均比对照组 。图中结果显示,单用苦皮藤素Ⅳ在11分钟时阻断EJPs,当苦皮藤素Ⅴ比例 (填“高”或“低”)时,EJPs阻断时间明显延长,说明此时苦皮藤素Ⅴ使苦皮藤素Ⅳ的作用效果 。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图是人们设想的宇宙飞船生态系统模式图。下列有关叙述正确的是
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A. 图中①⑤可表示航天员所需的食物、氧气和水等生活资源
B. 飞船中的能量循环利用,使飞船生态系统长期保持稳定
C. 分解罐中微生物可将流入的排遗物分解,为藻类植物提供物质和能量
D. 该生态系统营养结构简单、自我调节能力较弱
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于果胶酶在果汁生产实验中作用的操作,错误的是。
A. 用橙子做本课题实验,应去掉橙皮
B. 用体积分数为0.1%的NaOH溶液和盐酸进行pH调节
C. 为了使果胶酶能够充分地催化反应,应用玻璃棒不时地搅拌反应混合物
D. 制作苹果泥时,可先将苹果切成小块放入榨汁机中
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】将如图装置放在光照充足,温度适宜的环境中,观察分析实验现象能得出的结论是( )
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A. 小球藻产生O2和酵母菌产生CO2均在生物膜上进行
B. 小球藻光合作用和呼吸作用的共同产物有ATP、O2和H2O
C. 乙试管中小球藻与丙试管中小球藻的光合速率相同
D. 实验后期甲瓶和丁瓶中的生物都只进行无氧呼吸
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】根据血糖得到来源和去路,回答下列问题:
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(1)健康人空腹时,血糖的来源是___________,此时,胰岛A细胞分泌的______________和肾上腺分泌的____________增加。
(2)健康人进餐后,血糖浓度有小幅度的增加,然后恢复到餐前水平。在此过程中,血液中胰岛素浓度的相应变化是____________。胰岛素从胰岛B细胞释放到细胞外的运输方式是______________。当血糖浓度上升时,胰岛素可引起骨骼肌细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加,其意义是__________________。
(3)脂肪细胞_____________(填“是”或“不是”)胰岛素作用的靶细胞。
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【题目】某种植物的花色有紫、红、白三色,该花色受三对独立遗传的基因控制,基因与花色的关系如下图,只要有A或B基因,白色前体物质就可合成红色素,回答下列问題:
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(1)纯合紫花植株的基因型有 种,写出纯合白花植株的基因型 。
(2)纯合红花植株甲与纯合红花植株乙杂交,F1全为红花,F1自交,F2中红花:白花=15: 1,则甲的基因型为 。
(3)让纯合白花植株与(2)题中的F1杂交,子代中出现紫花,则子代的表现型及比例为 。
(4)现有一紫花植株,让其自交,所结种子再种植,植株中紫花:红花:白花=45:15:4,则该紫花植株的基因型为 。
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