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    【题目】浸入1 mol/L KNO3溶液中的洋葱表皮细胞，会发生质壁分离和自动复原的现象，此过程中没有发生（）

    A. 主动运输 B. 渗透作用

    C. 自由扩散 D. 协助扩散

    【答案】D

    【解析】在发生质壁分离时，水分子通过渗透作用自由扩散，B、C正确。随着钾离子和硝酸根离子通过主动运输进入细胞，又发生了质壁分离后的复原，A正确。在整个过程中没有协助扩散，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列叙述不正确的是( )

    A. 胚胎发育的早期有一段时间是在透明带内进行的

    B. 内细胞团将来发育成胎盘和胎膜

    C. 哺乳动物早期胚胎在一定时间内不与母体子宫建立组织上的联系

    D. 在原肠胚时期仍然具有囊胚腔

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图一，图二分别表示某二倍体雌性动物（2n=4）细胞正常分裂过程中，不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系和细胞分裂图象．请分析并回答：
    （1）图一中a、b、c表示染色单体的是 ， Ⅰ至Ⅳ中存在同源染色体的是 ．
    （2）图二中丙细胞对应于图一中的（填数字）期，产生的子细胞称为 ．
    （3）图二中有两个染色体组的细胞是 ， 基因的自由组合发生于图二中的细胞所处的时期．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为正在分裂的细胞，其中R、r为一对等位基因．该细胞经正常分裂所产生的配子是A﹣D中的（ ）
    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】1952年，赫尔希和蔡斯完成了著名的T2噬菌体浸染细菌的实验，该实验主要包括4个步骤：①噬菌体浸染细菌；②35S和32P分别标记T2噬菌体；③放射性检测：④搅拌、离心．请回答：
    （1）该实验步骤的正确顺序是 ．
    （2）该实验分别用32P和35S标记T2噬菌体的DNA和蛋白质，在下图中标记元素32P和35S所在部位分别是和 ．
    （3）若测定放射性同位素主要分布在图中离心管上清液中，则获得该实验中噬菌体的培养方法是_____ ．
    A.用含35S的培养基直接培养噬菌体
    B.用含32P的培养基直接培养噬菌体
    C.用含35S的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体
    D.用含32P的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体
    （4）T2噬菌体DNA的复制方式是 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为探究2，4﹣D溶液浓度对迎春枝条生根的影响，某同学首先按照图一所示步骤配制了一系列浓度梯度的2，4﹣D溶液，然后选择插条，分组、编号，浸泡枝条，适宜条件培养，得到实验结果如图二所示．图三是迎春幼苗横放后根和茎的生长情况．请回答下列问题：
    （1）该实验的自变量为 ． 设置清水这一组的目的是 ． 实验用的迎春枝条要取自于同一植株并且长势相同，此外，每组溶液中的插枝数目也应相同，这样操作是为了 ．
    （2）图二、图三的实验结果体现了生长素类似物的作用具有特点；图三的a、b、c、d四处中，生长素类似物可能对植物生长起抑制作用的是处．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一个含600个碱基对的DNA片段中，含鸟嘌呤400个，复制数次后，共消耗周围环境中游离的腺嘌呤脱氧核苷酸3000个。该DNA分子共复制的次数是(　　)

    A、3B、4C、5D、6

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关神经传导的叙述错误的是

    A. 在突触前膜发生的信号变化是电信号→化学信号

    B. 突触后膜内的Na＋会通过主动运输方式到突触后膜外

    C. 神经递质只能由突触前膜释放，通过突触间隙，作用于突触后膜

    D. 突触后膜上的受体与相应神经递质结合后，就会引起突触后神经元兴奋

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为DNA、蛋白质与性状的关系示意图，有关说法错误的是（ ）

    A.①过程以DNA的一条链为模板、四种核糖核苷酸为原料合成RNA
    B.②过程中需要多种tRNA，不同tRNA所转运的氨基酸一定不同
    C.DNA上某个基因发生了基因突变，不一定会导致蛋白质结构的改变
    D.镰刀型红细胞体现了基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状

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