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    【题目】下列有关物质跨膜运输的叙述，正确的是

    A. 小分子物质都是以自由扩散的方式进出细胞

    B. 细胞需要的离子都是以主动运输的方式进入细胞

    C. 物质顺浓度梯度进出细胞时不需要载体蛋白的协助

    D. 大分子物质分泌到细胞外的过程需要消耗能量

    【答案】D

    【解析】小分子物质进出细胞的方式有自由扩散、协助扩散和主动运输，A错误；在神经调节过程中，钠离子可以通过离子通道的方式进入细胞，B错误；物质顺浓度梯度进出细胞时有可能需要载体蛋白的协助，如葡萄糖通过协助扩散进入红细胞，C错误；大分子物质分泌到细胞外的过程为胞吐，需要消耗能量，D正确。

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    【题目】下列叙述的对象属于一个种群的是

    A. 一片森林中的全部乔木 B. —个池塘中全部性成熟的鲤鱼

    C. 一片农田里的全部田鼠 D. —块草地上全部的生物

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    【题目】某生物兴趣小组于晴朗夏季在密闭玻璃温室内进行植物栽培实验，每隔一段时间用CO2浓度检测仪测定温室内CO2的浓度，绘制成如下图所示曲线。下列判断错误的是（ ）

    A．植物从D点开始进行光合作用

    B．植物体内的有机物在一昼夜内有所增加

    C．EG段表明此时气孔关闭，光合作用强度减弱

    D．影响BC段变缓的主要环境因素是温度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图中甲图是一组目镜标有5×和16×字样、物镜标有10×和40×字样的镜头，乙图是在甲图中选用的一组能放大160倍的镜头，欲将乙图视野中处于右上方的细胞移至视野中央放大640倍观察，下列操作中不正确的是（ ）

    A．将装片向右上方移动，至右上方的细胞位于视野正中央

    B．将显微镜的光圈调小，反光镜调成平面镜

    C．目镜不需要换，转动转换器将物镜换成镜头③

    D．物镜换成高倍镜后，如果视野模糊，应调节细准焦螺旋

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某同学在“目镜10×，物镜40×”时显微镜下看到的图像，据图回答下列问题：

    （1）下列选项是有关显微镜的使用步骤。前一项是操作，后一项是目的，其中错误的是_______

    A．转动转换器：换用不同放大倍数的物镜

    B．调节细准焦螺旋：调节物镜与玻片标本之间的距离

    C．调节光圈：调节视野的大小

    D．调节反光镜：调节视野的亮度

    （2）欲将图中③所指的细胞移到视野的中央进行观察，则装片应向________方移动。

    （3）若装片上的细胞成单层均匀分布，那么该同学在目镜不变的情况下，换用10×的物镜去观察相同部位的细胞，按理论计算，视野内可容纳的完整细胞数目为______________个。

    （4）在一架光学显微镜的镜盒里有4个镜头，甲、乙一端有螺纹，甲较长、乙较短；丙、丁无螺纹，丙较长、丁较短。则放大倍数最大的镜头组合是________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某地一场大火毁灭了所有植被，后来人工栽种了若干红松幼苗，最终形成了红松阔叶混交林。研究小组每年下半年对该阔叶混交林的下层草本和灌木进行部分随机清除，测得的全年阔叶混交林相关数据如下图所示，下列说法错误的是

    A．该演替属于次生演替，与初生演替相比，经历较短时间后将会形成成熟群落

    B．人工干预是导致阔叶混交林下半年草本与灌木丰富度周期性变化的主要原因

    C．阔叶混交林中高地与低地分布着不同种类的植被，体现了群落的水平结构

    D．红松阔叶混交林中，由于人工清除了林下草本和灌木，使红松幼苗处于竞争优势

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    （1）当外界溶液浓度 洋葱内表皮细胞的细胞液溶液浓度时，植物细胞发生质壁分离。图1中步骤b用显微镜观察的目的是 。

    （2）图2为洋葱鳞叶外表皮细胞在图1步骤f用显微镜观察到的现象，与出现该现象有关的细胞器主要是 ；图2中，B/A值越小，质壁分离程度越 。

    （3）如果用洋葱鳞叶内表皮（透明）实验，在蔗糖溶液中滴加2滴红墨水，引流后也如图2，则[ ]呈红色。当图2细胞核染上红色后，质壁分离现象消失，请用实验方法验证此现象是自动复原还是细胞膜失去选择透过性？ 。

    （4）换用一定浓度的KNO3溶液重复该实验，发现在没有将KN03溶液置换成清水的情况下，有的细胞质壁分离后发生了自动复原现象。在此过程中，物质进出细胞的方式有 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列细胞中，不含有同源染色体的是

    A. 有丝分裂中期的细胞 B. 有丝分裂末期的细胞

    C. 初级精母细胞 D. 次级精母细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】研究酶的化学性质和作用机理，有助于了解生命活动的规律并指导生产和生活实践。请冋答下列问题：

    （1）甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理，酶活性与处理时间的关系如图1所示。甲酶的化学本质最可能是 。

    （2）在实际生产中，同定化细胞技术实质上固定的是 。制备固定化酵母细胞时，常用的方法是上图2中[ ] （填数字序号及名称）。

    （3）在生活实践中，酶制剂在洗衣粉中被广泛应用。某研究性学习小组为探究某品牌洗衣粉中酶催化作用的最适温度，设计了如下装置进行实验，并将结果用曲线图A、B表示（如图3）。

    ①使用该加酶洗衣粉的最适宜温度为 。

    ②在0℃和75℃时，酶的催化效率基本都为零。但当温度再度恢复到45℃时，后者酶的催化能力已不能恢复，这是因为 。

    （4）在现代生物工程中，可用酶在体外处理“蛋白质一DNA复合体”以获得包裹在蛋白质中的DNA片段信息，过程如图4所示。

    ①a、b过程中，酶作用的部位依次是 。

    ②若将获得的DNA片段用PCR技术进行扩增，与细胞内的DNA复制过程相比，利用PCR技术扩增DNA 时所需酶的不同之处是 。

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