【题目】动物被运输过程中，体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力。右图为皮质醇分泌的调节示意图。据图分析，下列叙述错误的是
A. 受到刺激后，下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧
B. 图中M促进皮质醇分泌的过程属于神经-体液调节
C. 皮质醇作用的靶细胞还包括下丘脑细胞和垂体细胞
D. 动物被运输过程中，体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复正常
【答案】B
【解析】运输刺激使下丘脑分泌激素增加的过程属于神经调节，其结构基础是反射弧，A项正确；图中M为促肾上腺皮质激素，该激素通过体液的运输，与肾上腺皮质细胞膜上的受体结合，促进肾上腺分泌皮质醇增加，该过程属于体液调节，不涉及神经调节，B项错误；皮质醇可以通过负反馈作用于下丘脑细胞和垂体细胞，C项正确；动物被运输过程中，先通过下丘脑和垂体促进皮质醇的分泌，皮质醇分泌过多又会抑制下丘脑和垂体的活动，因此体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复，D项正确。
调节类型 | 调节机制 | 举例 |
神经调节 | 刺激引起的反射活动，通过反射弧完成 | 各种反射活动 |
体液调节 | 体液中激素和其他化学物质直接对生命活动起作用 | 激素、CO2、H＋等的调节 |
神经—体 |
| 口渴时抗利尿激素分泌增加，尿量减少 |
体液—神 |
| CO2对呼吸运动的调节 |
同步练习强化拓展系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】虫媒花与为其传粉的昆虫间表现出了惊人的相互适应，这一现象产生的原因是（ ）
A、长期相互选择的结果 B、定向变异的结果
C、偶然相遇的结果 D、用进废退的结果
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图是利用基因工程培育抗虫植物的示意图。以下相关叙述，不正确的是（ ）
A. ①→②利用两种不同限制酶处理，能避免抗虫基因的DNA片段自身环化
B. ②→③可用氯化钙处理农杆菌，有助于促进重组Ti质粒转化到农杆菌细胞中
C. ③→④用农杆菌侵染植物细胞，重组Ti质粒整合到植物细胞的染色体上
D. ④→⑤用植物组织培养技术培养，具有抗虫性状的植株产生了可遗传变异
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列有关细胞核与细胞质关系的叙述，不正确的是
A. 细胞核是遗传信息库，遗传与细胞质无关
B. 核膜独特的双层膜结构将核内物质与细胞质分开
C. 细胞核与细胞质是相互依赖、相互制约、不可分割的
D. 真核细胞的正常代谢必须在细胞核和细胞质的共同作用下才能完成
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图是某家族的一种遗传病的系谱图（A表示显性基因），请分析回答： 
（1）该病属于染色体性遗传病
（2）III8的基因型是；纯合子的几率是 ．
（3）如果III8与III10违法婚配，他们生出患病孩子的几率为 ．
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】DNA分子的多样性和特异性分别决定于（ ）
A．碱基对不同的排列顺序和特定的碱基排列顺序
B．细胞分裂的多样性和DNA复制的稳定性
C．碱基对不同的排列顺序和碱基互补配对原则
D．DNA分子的双螺旋结构和解旋酶的特异性
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】在一个种群中随机抽出一定数量的个体，其中，基因型为BB的个体占18%，基因型为Bb的个体占70%，bb的个体占12%，那么基因B和b的频率分别是
A. 18%和 82% B. 36%和 64% C. 53%和 47% D. 76%和 24%
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】二倍体西瓜幼苗(基因型Aa)经低温处理后得到四倍体西瓜。下列有关此四倍体西瓜的说法正确的是
A.四倍体西瓜在减数分裂过程中，细胞里最多含有八个染色体组
B.将四倍体西瓜产生的花粉进行离体培养，获得的植株都是纯合子
C.低温与秋水仙素作用原理相同，都能使细胞中的染色体数目加倍
D.此四倍体西瓜自交后代不发生性状分离，不能为进化提供原材料
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
