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    【题目】下图是反射弧的局部结构示意图。刺激b点（b点为电表②两接线端之间的中点），检测各位点电位变化。下列说法不正确的是

    A. 电表②的指针将发生两次方向相反的偏转

    B. 通过检测①的电位变化和肌肉收缩，可以验证兴奋在神经纤维上是双向传导的

    C. 兴奋由b传导到c时，发生电信号→化学信号→电信号的转换

    D. 若肌肉收缩但电表②不偏转，说明兴奋在神经纤维上是单向传导的

    【答案】ABD

    【解析】刺激b点，局部电流双向传导，同时传到电表②两接线端，两接线端同时发生电位变化，二者之间没有电位差，不会发生电表指针的偏转，A项错误；兴奋在神经元之间只能单向传递，①处不会发生电位变化，B项错误；兴奋在突触中发生电信号→化学信号→电信号的转换，C项正确；肌肉收缩但电表②不偏转，不能说明兴奋在神经纤维上是单向传导的，D项错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示正常成年人体内的X（某种细胞或化学物质）随时间变化的情况。请据图回答下列问题：

    （1）若X代表血糖，在空腹情况下a→b时段血糖浓度升高的主要途径是_____________， b→c的变化过程与血液中_____________的含量升高有关。

    （2）若X代表抗利尿激素，当c时刻内环境渗透压升高，c→d时段肾小管和集合管细胞对水的通透性_____________。

    （3）若X代表CO2，则c→d时段呼吸强度增加，其原因是CO2刺激了位于_______的呼吸中枢。

    （4）若X代表浆细胞，则在二次免疫过程中，c→d时段的浆细胞由__________增殖、分化而来。一段时间内，疫苗需要重复注射，其目的是___________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】描述种群增长的“S”型曲线模型是

    A. 概念模型 B. 物理模型

    C. 数学模型 D. 实物模型

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    【题目】下列有关叶绿体的说法，错误的是

    A. 叶绿体增大膜面积的方式与线粒体相同

    B. 不是所有的植物细胞都含叶绿体

    C. 叶绿体中的色素都分布在类囊体溥膜上

    D. 线粒体产生的C02被叶绿体利用至少需穿过8层磷脂分子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将灵敏的电位计的两极如图所示分别置于膝反射反射弧中的a处外表面和b处的内表面，若在c、d两点同时对神经细胞给予能引起兴奋的刺激，且ac=db，有关该实验的论述，正确的是(　 )

    A. 神经细胞膜在某种特定状态时，会出现膜外钾离子浓度高于膜内的现象

    B. 当指针第二次偏转时，引起该次偏转的兴奋一定来自d左侧

    C. d所在的神经元可能是中间神经元

    D. 一般情况下，在动物体内，兴奋在该反射弧的神经纤维上进行双向传导，在突触处进行单向传递。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于核酸的叙述中，不正确的是

    A. DNA和RNA组成元素种类相同但五碳糖不相同

    B. DNA和RNA中的碱基有差异，如胸腺嘧啶和尿嘧啶

    C. RNA一般是单链，而且也可以储存遗传信息

    D. 三种RNA中只有mRNA是由DNA转录而来

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程。图中ad表示相关过程。下列叙述正确的是

    A. 真核细胞中，过程a、b、c发生的场所和所需酶的种类完全相同

    B. 与过程a相比，b、d中特有的碱基配对方式分别是 “U—A”和“A—U”

    C. 根据中心法则，不同生物的相同基因表达出相同的蛋白质，从而决定相同的性状

    D. 逆转录病毒HIV侵染T细胞后的遗传信息传递与表达的途径为d→a→b→c

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有关人体内环境稳态的叙述，错误的是（ ）

    A. 有3种以上的生理系统参与维持体内环境稳态

    B. 人体内环境稳态的失调与外界环境无关

    C. 人体维持内环境稳态的调节能力有限

    D. 稳态有利于参与其调节的器官保持机能正常

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】通过测交不可以推测被测个体的( )

    A. 产生配子的种类B. 产生配子的比例C. 基因型D. 产生配子的数量

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